近日，電子科技大學生命科學與技術(shù)學院聯(lián)合香港大學、汶川縣七一映秀中學開展2024教育部“內(nèi)地與港澳高等學校師生交流計劃項目”：川港師生四川學校重建發(fā)展項目。同學們走進汶川地震后用特殊黨費重建的七一映秀中學開展科技助學活動、采訪習近平總書記關(guān)懷的“茶祥子”制茶坊老板、深刻緬懷在地震中逝去的生命，在映秀鎮(zhèn)感悟生命的力量，用科技托舉大山的希望。
 
 
川港連心 科技助學 
 
活動伊始，一場盛大的歡迎儀式拉開了序幕。映秀中學的師生以藏族的傳統(tǒng)禮儀——獻哈達，表達了對遠道而來客人的最誠摯歡迎。這一儀式不僅彰顯了民族文化的獨特魅力，也預示著此次交流活動將充滿和諧與融洽。

七一映秀中學師生熱烈歡迎電子科技大學和香港大學師生
 
七一映秀中學黨支部書記、校長熊作富帶領(lǐng)三校師生們在校園里參觀，詳細介紹了七一映秀中學“5·12”汶川大地震重建以來的發(fā)展歷程、辦學特色及學科建設(shè)。

七一映秀中學黨支部書記、校長熊作富講解學校重建歷史
 
緊隨其后，電子科技大學與香港大學的學生們?yōu)橛承阒袑W的同學們帶來了一系列精彩紛呈的互動體驗：無人機展示、運動科技數(shù)據(jù)分析、科技教育交流、英語口語坊、生命葉拓帆布包等。無人機飛向湛藍天空，拍下美麗的映秀中學和學生們可愛的笑臉，大家向無人機揮舞著雙手拍照，留下最美好的回憶。運動分析APP精準記錄學生跳遠的運動圖像和具體數(shù)據(jù)并給出調(diào)整建議。葉拓環(huán)節(jié)同學們把大自然的樹葉與花朵通過拓印的方式留在帆布袋上，感悟人與自然和諧共生理念。

分組開展教育交流活動
 
電子科大和港大同學也有幸采訪到當年汶川地震的親歷者——陳和瓊老師，災難發(fā)生時，她沉著冷靜，在廢墟里與隔壁的另一位老師相互打氣，堅持到第三天終于獲救。經(jīng)歷過這場災難后，陳老師感悟到人生一世，最重要的是心靈的安穩(wěn)和平靜，她也更加珍惜如今的生活，轉(zhuǎn)為心理健康老師，飽含熱情和希望，用自身的經(jīng)歷幫助和感染到更多學生。

電子科技大學、香港大學采訪映秀中學陳老師
 
文藝匯演將活動推向高潮，七一映秀中學的師生們表演了《阿壩頌》詩朗誦、《吉祥的日子》藏羌歌舞、《采蓮女》國風歌曲等，最后，由香港大學、電子科技大學與映秀中學三校同學們共同合唱了《我和我的祖國》，歌聲悠揚，飽含深情，現(xiàn)場氣氛熱烈，場面十分感動震撼，共同謳歌新時代，充分展現(xiàn)了當代青年學子的愛國情懷與團結(jié)精神，為促進三地學生交流與文化融合搭建了良好的橋梁。

三校共同開展師生文藝匯演
 
 
茶香遠揚 文明互鑒
師生們還來到了位于映秀鎮(zhèn)的“茶祥子”制茶坊，習近平總書記在2018年曾經(jīng)來訪并參與酥油茶的制作。在這里，學生們對制茶坊的老板娘劉渠波女士進行了深入的采訪。采訪中，劉女士深情地回顧了“茶祥子”響應汶川災后重建號召以來的發(fā)展歷程。她詳述了自己如何以“大土司黑茶”這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目為核心，帶領(lǐng)家族企業(yè)扎根于此，并為當?shù)厣鐓^(qū)提供了一個集休閑、交流于一體的溫馨場所，為映秀鎮(zhèn)的復興注入了新的活力。
劉女士還向師生們傳授了茶文化的精髓，她強調(diào)茶文化的精神在于讓品茶者感受到舒適與寧靜，而非追求形式上的繁文縟節(jié)。她提到，每年都會舉辦茶文化講座，走進校園，將這一傳統(tǒng)文化的精髓傳播給年輕一代。在談及企業(yè)的未來規(guī)劃時，劉女士表示，她致力于打造“茶祥子”成為知名品牌，遠銷“一帶一路”國家，使之成為推動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的引擎和中國茶文化走向世界的重要代表。

采訪映秀鎮(zhèn)“茶祥子”制茶坊老板娘
 
同寄哀思 生者自強
午后，師生們參觀了四川汶川特大地震漩口中學遺址和5.12汶川特大地震映秀震中紀念館，以此緬懷那場2008年5月12日發(fā)生的災難。在遺址前，全體人員舉行了悼念儀式，默哀三分鐘，向逝去的英雄和無辜生靈敬獻了黃花，表達了深深的哀思。

同學們向逝去的英烈敬獻鮮花
 
在專業(yè)講解員的引導下，師生們了解到地震當天發(fā)生的慘烈景象和感人故事，從英雄逝去地方生長出來的生命樹，被甩到頂樓的學校桌椅，下沉了一層的教學樓，感人的英雄、動人的故事讓不少同學潸然淚下，也更加真切感受到偉大抗震救災精神所塑造的今天的映秀。

師生參觀漩口中學震中遺址后于家國廣場合影留念
 
三千里手牽手，十六載心連心。回望古今，憶苦思甜，川港學子攜手向未來。未來，七一映秀中學、電子科技大學、香港大學還將續(xù)寫香江情，岷江緣，讓愛國主義教育、跨地區(qū)科技教育合作更上一層樓。
 
 
 
 
 
圖：電子科技大學、香港大學、七一映秀中學提供
文：林瑜璇、張文博、唐恬悅