少年兒童是強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的接班人和未來主力軍。為引導(dǎo)小學(xué)生關(guān)注自身心理健康狀況，幫助學(xué)生提升心理品質(zhì)，2024年7月9日下午，華中師范大學(xué)經(jīng)濟與工商管理學(xué)院經(jīng)彩一夏實踐隊與“青”力潤心實踐隊于武漢市東西湖區(qū)東新社區(qū)居委會聯(lián)合開展了心理健康教育課程。本次課程以“愛上獨一無二的自己”為主題，引導(dǎo)同學(xué)們認識自己、關(guān)愛心靈。

課程以小游戲“掌聲雷動”開場，游戲通過讓小朋友們將預(yù)估的拍掌次數(shù)與實際作對比，告訴他們不要低估自己的能力，在成長過程中挖掘自己的潛能，成為更好的自己。以自己的手工特長為例，實踐隊員徐瑾瑤引導(dǎo)小朋友們在“我有你沒有”游戲中找到自己的特長，看到自己的閃光點，認清自己的獨一無二和無可替代。
實踐隊隊員張筱雅通過播放一段以善于發(fā)現(xiàn)并運用自己的優(yōu)點為主題的短視頻，在吸引小朋友們興趣的同時，帶領(lǐng)他們?nèi)ネ诰蛞曨l主人公身上的優(yōu)秀品德，讓小朋友們積極主動地去學(xué)習(xí)優(yōu)秀楷模的崇高品質(zhì)，向他們傳播熱愛生活、自尊自信、理性平和、樂觀向上的理念，在他們心中埋下積極拼搏、努力奮斗的種子。通過和小朋友們互動，張筱雅從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、時刻關(guān)注生命安全等多個方面出發(fā)，圍繞“怎樣才能讓自己變得更好”這一主題，引導(dǎo)他們向好發(fā)展。