為正式宣告團隊啟程，明確社會實踐任務與期望，７月１４日下午，“青衿之志·履踐致遠”實踐團隊成員前往博山區源泉鎮源東村源泉中心學校開展為期一周的支教學習活動。
  活動伊始，源泉中心學校校長趙廷華與實踐團成員進行談話。趙校長首先對實踐團隊到來表示熱烈歡迎。隨后他詳細介紹了源泉中心學校的辦學歷史、教育理念、師資力量以及當前的教學環境和學生情況，他強調，教育是國家發展的基石，社會實踐是連接理論與實際、知識與社會的重要橋梁。同時他希望實踐團隊成員們能夠發揮自身專業優勢，為孩子們帶來新穎的知識視野和實踐經驗，能夠深入了解鄉村教育的現狀與挑戰，為未來的成長與貢獻奠定堅實的基礎。
  通過深入的交流，“青衿之志·履踐致遠”實踐團深刻了解到，在源泉中心學校校長及全體老師的共同努力和帶領下，該校在基礎設施方面實現了多方面的完善與提升。學校不僅注重改善教學環境，為師生提供更加舒適的學習和工作空間，還注重培養學生的實踐能力和生活技能以及不斷關注并滿足師生的多樣化需求，持續優化校園設施。從細微之處入手，如改善衛生設施、增設休閑區域等，都體現了學校對師生福祉的深切關懷。談話活動的最后階段，趙廷華校長不斷叮囑實踐團成員注意安全，多進行校內活動，將安全放在第一位。
  在整個參觀過程中，趙校長耐心細致地解答了實踐團成員們的問題，分享了自己對鄉村教育的理解和感悟。他的話語中充滿了對學校的熱愛和對教育事業的執著追求，讓實踐團成員們深受鼓舞和啟發。通過這次參觀活動，實踐團成員們不僅了解了源泉中心學校的各項基礎設施情況，還更加堅定了自己投身鄉村教育事業的決心和信念。
  此次出征儀式旨在激勵實踐團成員以飽滿的熱情和堅定的信念踏上支教之旅，同時讓“青衿之志·履踐致遠”實踐團深知鄉村學生課余生活的相對單一與留守兒童內心的渴望，因此，他們懷揣著滿腔的熱情與堅定的信念，致力于通過一系列富有創意與意義的活動，為鄉村學生帶去豐富多彩的課余體驗，同時給予留守兒童特別的關愛與溫暖。（撰稿：李瀟瑤 程橋  攝影：李宛蓉）