2024年7月9日至7月15日，安陽師范學院計算機與信息工程學院甲骨文傳承研究創新團隊的十二名隊員帶著對甲骨文的深厚情感，走進安陽市紗廠路小學，開展了為期一周的甲骨文知識普及暑期社會實踐活動。本次活動內容豐富，形式多樣，旨在讓甲骨文這一古老的中華文化遺產在孩子們心中生根發芽。
為確�；顒拥捻樌�進行，甲骨文傳承研究創新團隊成員精心籌備，不僅制作了甲骨文教具、互動獎品，還創意性地設計了甲骨文知識展板，為學生們搭建起一座直觀了解甲骨文的橋梁�；顒邮兹�，陽光正好，紗廠路小學沉浸在一片期待與喜悅之中，甲骨文傳承研究創新團隊的指導老師秦晉親臨啟動儀式，深刻闡述了甲骨文作為中華文化遺產的非凡價值，并對師生寄予厚望。

（圖為隊員在啟動儀式上展示PPT）
 團隊成員巧妙融合科技與傳統文化，通過甲骨文小程序這一創新工具，讓學生在互動游戲中輕松愉快地探索甲骨文的奧秘，體驗了科技與古老智慧的交融之美。緊接著的甲骨文知識競猜環節，更是激發了學生們的學習熱情，他們在競猜中不僅鞏固了所學知識，還收獲了成功的喜悅與獎勵。

（圖為隊員向小朋友們展示甲骨文小程序）
此外，志愿者們還匠心獨具地設計了結合甲骨文元素的體操與游戲，讓學生在歡聲笑語中感受甲骨文的魅力，實現了寓教于樂的目標。文創產品的展示更是錦上添花，甲骨文書簽、扇子等精美物品使孩子們更加直觀感受到了甲骨文化的魅力。

（圖為隊友向小朋友們展示甲骨文扇子）
書法與繪畫環節則是活動的高潮，學生們在志愿者的指導下，以毛筆為筆，以甲骨文字為墨，書寫、繪制出一幅幅生動的作品，不僅鍛煉了藝術技能，更在親身實踐中深刻體會到了甲骨文的獨特韻味。特別是甲骨文拓印和書寫體驗，讓學生們親手觸摸到歷史的痕跡，感受到了古人智慧的結晶，那份震撼與喜悅之情溢于言表，正如三年級一班的趙梓凡同學所言：“原來甲骨文是這樣刻在龜甲上的，太有趣了！”這一刻，甲骨文的智慧之光在孩子們心中悄然綻放，照亮了他們對傳統文化的熱愛與傳承之路。

（圖為隊友向小朋友們展示甲骨文扇子）
紗廠路小學校長表示：“安陽師范學院的學生們帶來的甲骨文知識普及活動，不僅豐富了學生的暑期生活，也讓他們感受到了中華傳統文化的魅力，這對孩子們的成長具有重要意義。”安陽師范學院相關負責人表示，學院將繼續深化與地方基礎教育學校的合作，推廣甲骨文等優秀傳統文化，讓更多的學生能夠了解和熱愛中華文明。

（圖為隊員向小朋友展示“殷契文淵”數據庫）
“刻骨銘心領略甲骨魅力，守正創新傳承文化之魂”暑期社會實踐活動不僅是一次知識的傳遞，更是一次文化的傳承。它讓古老的甲骨文走進了現代校園，也讓中華文化的瑰寶在年輕一代心中煥發出新的光彩。安陽師范學院將繼續肩負起傳承和弘揚中華優秀傳統文化的使命，為培育新時代的文化傳承者不懈努力。

（圖為隊員與小朋友們的合影）