溫暖的陽光灑在大地上，我有幸跟隨重慶師范大學數學科學學院“同心圓”社會實踐團踏入了重慶市石柱土家族自治縣中益鄉這片充滿生機與希望的土地，帶著一份對青年成長的深切關懷，以及對教育事業的無限熱愛，我走進了中益鄉青年之家，為那里的學生們開展了一次別開生面的數學思政課堂。這次經歷，不僅是一次心靈的觸碰，更是一場關于成長、夢想與希望的深刻對話。
初見·心靈的觸動
走進中益鄉華溪村青少年之家，首先映入眼簾的是孩子們純真無邪的笑臉和那雙雙充滿好奇與渴望的眼睛。他們的眼神中，既有對外面世界的向往，也有對知識的渴求，還有對哥哥姐姐們帶來的活動的期待。那一刻，我深刻地認識到本次活動重要的并不是給他們帶來枯燥的知識講解或是科普，而更重要的在于打開他們心靈的窗戶，給他們帶來心靈上的溫暖以及真正的關懷。
交流·心靈的觸碰

活動伊始，我們先是與孩子們進行了一場輕松愉快的交流，了解他們的學習現狀以及生活情況等等。我帶的孩子是12歲的羅同學，正在上六年級，雖然在所有的學生中他算是年齡較大的，但是他卻非常內向，我們與其溝通，他也只是點點頭不愿開口講話。之后，在我與他的溝通當中，可能是我們兩個都是男生并且身邊的人變少了環境不是很壓抑的原因，他便很快向我敞開了心扉。我和他的溝通也并不是圍繞他的學習情況，甚至這方面我都很少提到，我覺得對于無論哪個年齡階段的學生來說，學習并不應該是圍繞他們的唯一課題，反而他們日常生活中的快樂以及煩惱很多時候被忽略了。正如我和我自己7歲的妹妹的溝通一樣，家長以及外界往往把學生的學習看得過于重要了，忽視了孩子們心靈以及精神上的富足。
數學之旅·知識的火花
上午，我們便分別帶領孩子們一起聽實踐團另外兩位成員組織的數學思政課堂。剛開始，我們與小朋友們并不熟悉，于是，我們每個人帶著各自身邊的小朋友上臺進行了自我介紹并互相熟悉了一下。然后，進行了“猜年齡”的小游戲，每個小朋友寫出自己喜歡的數字，并與出生年份等數字做運算得出一個答案，兩位小老師便能根據得出的結果猜出孩子們寫下的數字和歲數。這個活動不僅給孩子們呢帶來了新奇的體驗與樂趣，還讓孩子們感受到了數學的神奇奧秘，激發了他們對數學的興趣。

而接下來的“猜數學謎語”游戲則將數學的智慧與游戲的趣味性完美結合。兩位小老師在黑板上寫下了許多與數學相關的謎語，隨著活動的深入，孩子們也逐漸變得更加主動，積極地參與進來，他們或低頭沉思，或相互討論，最終一個個謎底被揭開，孩子們的臉上洋溢著滿足和自豪的笑容。這一刻，我深刻體會到了數學不僅僅是冷冰冰的數字和公式，更是充滿趣味和智慧的學科。
游樂數學·數學的奇趣
下午，其他兩位實踐團內成員給小朋友們開展了又一輪的數學思政課堂。首先，先是用幾張紙牌給同學們變了一個魔術并展示了原理。當他們瞪大眼睛，滿是驚訝與好奇地看著變換后的結果時，那份純真的喜悅感染了在場的每一個人。我深知，這不僅僅是一場視覺盛宴，更是一次心靈的觸動，讓孩子們在驚嘆中感受到了數學的奇妙與無限可能。
緊接著，我們一起動手制作莫比烏斯環。這個看似簡單的幾何結構，卻蘊含著深刻的數學原理與哲學思考。孩子們在動手實踐的過程中，不僅學會了如何將紙條扭轉180度再粘貼成環，更在探索莫比烏斯環的奇妙性質時，激發了他們對數學與科學的濃厚興趣。他們興奮地交流著各自的發現，那份對知識的渴望與探索精神，讓我深感欣慰。
展望未來·攜手同行
回顧這次數學思政課堂，我感慨萬千。我深知，自己只是孩子們成長道路上的一個過客，但我也相信，我所做的一切都會在他們心中留下深深的烙印。我期待著未來能有更多的機會來到中益鄉，與這里的孩子們共同成長、共同進步。在未來的日子里，我將繼續秉承教育初心，用知識的光芒照亮孩子們的前行之路，用愛心的力量陪伴他們茁壯成長。我相信，只要我們攜手同行，就一定能夠為孩子們創造一個更加美好的未來！