2024年7月13日，武昌理工學(xué)院“青春筑夢(mèng)”通城志愿服務(wù)隊(duì)在湖北省咸寧市通城縣五里鎮(zhèn)治全村開(kāi)展了“認(rèn)識(shí)我自己”特色課程，課程的宗旨是：播種希望，點(diǎn)亮未來(lái)，用愛(ài)心和知識(shí)滋養(yǎng)每一棵“生命樹(shù)”。在這個(gè)充滿希望的季節(jié)，每一顆種子都渴望陽(yáng)光和雨露，每一個(gè)孩子都憧憬知識(shí)和未來(lái)，“認(rèn)識(shí)我自己”特色支教課程不僅助力偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們更加全面的認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特性和潛力，從而更好的發(fā)展自我，而且搭建一座通往知識(shí)的橋梁，讓他們?cè)趷?ài)心澆灌下茁壯成長(zhǎng)。

　　“認(rèn)識(shí)我自己”課程通過(guò)“大風(fēng)吹”活動(dòng)引入，其開(kāi)展形式是老師說(shuō)：大風(fēng)吹，同學(xué)們問(wèn)：吹什么?老師說(shuō)：吹戴眼鏡的人(具體的特點(diǎn))，通過(guò)“大風(fēng)吹”活動(dòng)孩子們對(duì)自己的特征有了初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也活躍了課堂氣氛，為了讓孩子們更清楚的了解自己，探索和表達(dá)自己的內(nèi)心世界，志愿者們開(kāi)展了繪制生命樹(shù)的活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生們用畫(huà)筆和線條描繪出象征自己生命成長(zhǎng)的樹(shù)，包括樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉和果實(shí)，每一筆都傾注了孩子們對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。在樹(shù)上，他們掛上了代表自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的“果實(shí)”，這些“果實(shí)”既有快樂(lè)的回憶，也有成長(zhǎng)的煩惱，每一部分都代表著他們個(gè)性、夢(mèng)想和目標(biāo)的不同方面

　　孩子們積極響應(yīng)的志愿者老師的號(hào)召，認(rèn)真的思考，繪畫(huà)。在教室的一角，李雨悅同學(xué)專注地坐在板凳上，手中的畫(huà)筆仿佛是她心靈的延伸。她的眼神中閃爍著對(duì)美的追求和對(duì)創(chuàng)作的執(zhí)著，每一筆、每一劃都顯得那么小心翼翼。畫(huà)紙上，色彩漸漸豐富起來(lái)，從淺淡的輪廓到鮮明的細(xì)節(jié)，她的生命樹(shù)就像是他內(nèi)心世界的映射，充滿了生動(dòng)和靈性。周?chē)�的一切仿佛都已靜止，只有她的彩筆在輕盈地舞動(dòng)，記錄著這份屬于她的生命樹(shù)，通過(guò)這種創(chuàng)造性的自我表達(dá)，學(xué)生們不僅加深了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了珍惜和熱愛(ài)生活。

　　此次課程的宗旨是：播種希望，點(diǎn)亮未來(lái)，用愛(ài)心和知識(shí)滋養(yǎng)每一棵“生命樹(shù)”。在教室的一角，志愿者王金鎖坐在王子軒同學(xué)的身旁，她的目光溫和而專注，可洞察學(xué)生的內(nèi)心世界。她輕聲細(xì)語(yǔ)，指導(dǎo)著王子軒同學(xué)如何畫(huà)生命樹(shù)，如何運(yùn)用色彩。在老師的指導(dǎo)下，孩子們眼神逐漸明亮，畫(huà)作也漸漸煥發(fā)出新的生機(jī)。這一幕，宛如一位園丁在細(xì)心照料著即將綻放的花朵，溫馨而充滿希望。

　　課程最后，志愿者對(duì)孩子們的“生命樹(shù)”進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了認(rèn)識(shí)自己的重要性，孩子們表示，通過(guò)這次活動(dòng)，他們更加了解自己，對(duì)未來(lái)充滿了信心。李俊言同學(xué)表示：“我喜歡畫(huà)生命樹(shù)，因?yàn)樗�讓我看到了自己的成長(zhǎng)，我希望我的生命樹(shù)能越長(zhǎng)越茂盛。”“認(rèn)識(shí)我自己”支教課程是一次愛(ài)心與責(zé)任的傳遞，是一次知識(shí)與希望的播種。“認(rèn)識(shí)我自己”支教課程中的“我的生命樹(shù)”活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中認(rèn)識(shí)了自己，也為他們的成長(zhǎng)提供了寶貴的心靈滋養(yǎng)。此次課程圓滿成功，離不開(kāi)支教團(tuán)隊(duì)的辛勤付出和孩子們的積極參與。筆者在這里寫(xiě)下祝福，讓我們共同期待，在未來(lái)的日子里，這些生命的種子能在孩子們心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。