為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等學前教育指導性文件，推進幼兒素質教育，發展幼兒的音樂審美想象能力，7月12日，安徽師范大學教育科學學院全心全益赴蕪湖市沿河小區幼兒園“五彩樂迪”本科生社會實踐團隊走進沿河小區幼兒園開展大班音樂欣賞活動——《獅王進行曲》，用實際行動萌發幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發現美，用自己的方式去表現和創造美。
藝術是人類感受美、表現美和創造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態度的獨特方式。每個幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒園應當為推進幼兒藝術領域教育，發揮藝術的情感教育功能，激發幼兒感受美、表現美、創造美的情趣提供平臺。因此，為進一步促進幼兒喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗，五彩樂迪實踐團隊隊員為沿河小區幼兒園大一班幼兒開展了一次音樂欣賞活動——《獅王進行曲》。
在活動開始前，團隊成員已在大二期間認真學習過《學前兒童音樂教育》這門課程，掌握相關理論知識，為接下來開展大班音樂欣賞活動奠定了扎實的理論基礎。隊員王孝孝為順利開展本次活動做了大量準備，她積極收集相關材料，根據大班幼兒身心發展特點和實際生活確定活動主題，接著撰寫并不斷修改活動方案，將音樂教育與自身學前專業素養相結合，準備自編故事、制作輔助教具和多媒體課件。這不僅使此次音樂欣賞活動更加完備與豐富，也使得學前教育專業的學子在實踐中提高了自身實踐能力與專業素養。
7月12日上午九點五十分，安徽師范大學教育科學學院全心全益赴蕪湖市沿河小區幼兒園“五彩樂迪”本科生社會實踐團隊王孝孝同學與谷勝男同學兩位隊員秉持師大“厚德、重教、博學、篤行”的校訓、“知行合一”的院訓，懷揣著學前教育的專業認同感與對幼兒的熱愛，在蕪湖市沿河小區幼兒園大一班開展了音樂欣賞活動——《獅王進行曲》。
在活動正式開始前，首先是活動導入環節，隊員用提問的形式拉近與幼兒的距離，幼兒踴躍舉手，回答隊員提出的“你喜歡森林里的什么動物”的問題，并模仿了自己喜歡的動物走路的樣子。導入環節已經激發起了幼兒的興趣，使現場的氣氛也活躍起來了。                                                                                                          圖為幼兒積極回答隊員王孝孝提出的問題
接著隊員以一個小小的情境，加上樂曲的播放，引出了此次活動的主角——獅王。幼兒在隊員的引導下，紛紛學起了獅王的吼叫，吼叫聲威震四方。隊員還邀請了一位幼兒，戴上獅王的頭飾，到臺上模仿獅王吼叫。獅王終于要出場了，幾位幼兒被隊員邀請上臺模仿獅王出場，他們都隨著音樂積極表演，像獅王一樣威風凜凜地出場。隊員作為獅王，與“小動物們”打招呼，幼兒作為小動物們也跟隨著音樂向“獅王”拍手回應。到了樂曲的第三段，獅王的吼叫聲將四面八方的小動物們都召集了過來，他們圍著獅王歡呼吶喊。隊員選擇了其中一個幼兒做出的歡呼吶喊的動作，播放音樂，帶領幼兒們模仿小動物們歡呼吶喊的場景。整首樂曲都聽完后，幼兒基本熟悉了樂曲的結構與內容，于是隊員邀請一位幼兒扮演獅王，和其他幼兒一起完整地表演這首樂曲。在隊員的幫助下，從獅王威風凜凜地出場，到獅王神氣地吼叫再到最后一起歡呼吶喊，幼兒們都能認真地聽著音樂，跟隨著音樂的節奏與內容，做出相應的動作。活動最后，隊員介紹了這首樂曲的名字為《獅王進行曲》，是法國著名的作曲家圣·桑斯為獅王所做的一首曲子，而且他也為其他動物做了曲子。隊員告訴幼兒，之后還可以一起聽一聽。
 
                                                                                                                             圖為隊員在黑板上畫獅王
                                                                                                                      圖為隊員與小朋友們共同模仿獅王吼叫
活動結束后，隊員王孝孝表示，給小朋友們上課并沒有想象中容易，自己還需要繼續努力，繼續向幼兒園的老師們學習，不斷在實踐中提升自己的能力，為小朋友們帶來更多有趣有益的活動。
此次音樂欣賞活動把音樂、故事和游戲很好地結合起來，活動中充滿了歡聲笑語，體現了隊員的專業素養，不僅讓身為學前教育專業的學子把在課堂上學過的專業知識與具體實踐相結合，提升了自己的專業能力，而且此次活動也達到了推動幼兒藝術領域教育、讓幼兒在音樂欣賞中感受美、表現美、創造美的目的，有利于激發幼兒對音樂之美的興趣與喜愛，提升幼兒音樂審美想象能力。在接下來的實踐中，“五彩樂迪”實踐團隊的隊員們還將為沿河小區幼兒園的小朋友們開展更多有意思的活動，期待隊員們之后精彩的活動，也期待與小朋友們接下來的美好時光。