本網(wǎng)訊（通訊員 晏姍姍）2024年7月11日，續(xù)“愈見初心”回聲計(jì)劃團(tuán)隊(duì)春季心靈啟航來到夏季心靈探索歡樂繽紛，花樣年華的夏令營(yíng)活動(dòng)，為進(jìn)一步了解學(xué)生心理活動(dòng)現(xiàn)狀，融入學(xué)生心理課堂，引導(dǎo)學(xué)生建立正確健康心理，樹立社會(huì)核心價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生健康茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。湖北醫(yī)藥學(xué)院“愈見初心”回聲計(jì)劃暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)正式成立并在十堰市43小學(xué)以線下教學(xué)方式展開課堂實(shí)踐活動(dòng)。

智慧心理課堂的開展主體是43小學(xué)的四五年級(jí)的小學(xué)生，分為三個(gè)班，每班分有不同的帶班班主任。在活動(dòng)展開前期，分組分人講述不同類型的課程，主要針對(duì)以心理健康為主，不同主題的智慧課堂，比如有關(guān)“人際交往”、“校園霸凌”以及“家庭環(huán)境”等，特色活動(dòng)設(shè)計(jì)的是新穎的、大型的、有趣的有關(guān)家庭方面的心理劇場(chǎng)和心理健康舞蹈課組，內(nèi)交流融洽并精心籌備課題所需器材，組間相互評(píng)價(jià)并提供方案，最后期望為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利展開。

在上午課堂互動(dòng)的活動(dòng)過程中，首先，由班主任進(jìn)班相互介紹認(rèn)識(shí)，宣講接下來幾天的課程規(guī)矩、注意事項(xiàng)以及開展破冰小游戲拉近學(xué)生距離，接下來不同的團(tuán)隊(duì)成員開始講授不同主題的心理健康課，課堂上學(xué)生活躍度高，踴躍舉手回答問題，積極配合老師，課堂氛圍十分融洽。與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)中一些醫(yī)學(xué)生結(jié)合自身的知識(shí)儲(chǔ)備開展設(shè)有簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)急救小知識(shí)以及方法的課程。下午開展心理劇場(chǎng)和心理健康舞蹈課學(xué)生積極舉手表示參與，在短暫的心理劇場(chǎng)排練過程中，學(xué)生在表演過程中歡笑聲此起彼伏，洋溢著濃濃的溫馨愜意的氛圍，因此，排練效率極高；而心理健康舞蹈課學(xué)生們主動(dòng)跟著老師的教學(xué)步伐走，隨著音樂節(jié)奏的律動(dòng)整齊劃一，一遍又一遍的重復(fù)表演，學(xué)生由跟唱到主唱，舞蹈的步伐和旋律都與音樂相得益彰，展現(xiàn)無與倫比的和諧之美。
  
在本次活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)各個(gè)成員可謂傾心相待，在心理健康教育上，給予小學(xué)生更多的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子的自信心與動(dòng)力源。而這份特殊而又珍貴的體驗(yàn)，將永存在團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)生心理。湖醫(yī)學(xué)子嚴(yán)格遵守志愿服務(wù)制度以實(shí)際行動(dòng)詮釋著志愿者精神和責(zé)任精神，為培育學(xué)生的心理健康素質(zhì)，打造良好性互動(dòng)更美好的心理健康社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。