踏上希望之旅的序章

7 月 10 日，當我第一次踏入西苫山村，這個即將承載我支教夢想與責任的地方，一股復雜的情緒涌上心頭。眼前的景象與城市的繁華形成了鮮明的對比，古樸的村落、泥濘的小路，還有那略顯破舊的房屋，仿佛將我帶入了一個截然不同的世界。

走進我們即將生活和工作的校園，空曠的教室、簡陋的桌椅以及那沒有被褥只有床板的宿舍，讓我真切地感受到了這里條件的艱苦。但與此同時，校園中那飄揚的國旗、墻上的勵志標語，還有那依稀傳來的孩童笑聲，又讓我對即將開始的支教生活充滿了期待。那一刻，我深知自己肩負的責任重大，不僅是知識的傳授者，更是這些孩子們看世界的窗口，是他們夢想的引路人。

（圖為支教隊初見住宿環境場景。中國青年網通訊員 徐源楷 攝圖）

為了給支教生活做好充分準備，我們決定前往鎮上購置物資。當我們好不容易借到一輛電動三輪車，坐在車上顛簸在崎嶇不平的道路上時，心中既有對未知的期待，也有對困難的擔憂。然而，當我們走進熱鬧的小鎮，在琳瑯滿目的商店中挑選著生活和教學所需的物品時，那份擔憂逐漸被沖淡，取而代之的是對未來的憧憬。我們仔細對比商品的價格和質量，為了節省每一分預算，與商家討價還價，只為用有限的資金買到最多、最實用的東西。在這個過程中，我深刻體會到了團隊合作的力量，大家分工明確，有的負責采購生活用品，有的負責挑選教學用具，還有的負責搬運和整理。每個人都在為了共同的目標努力著，雖然疲憊，但眼中都閃爍著堅定的光芒。

（圖為支教隊購置生活物品場景。中國青年網通訊員 徐源楷 攝圖）

7 月 11 日，陽光灑在校園，招生工作拉開了帷幕。家長們帶著孩子早早地來到學校，他們眼中充滿了對教育的渴望和對我們的信任。然而，在招生過程中，我們也遇到了不少問題。許多前來報名的老人沒有智能手機，無法加入我們為了方便溝通而建立的支教微信群，這意味著重要的信息不能及時有效地傳遞給他們。即使對于那些有微信的家長，由于他們日常忙碌的生活和對電子設備使用的不熟練，也很難及時關注群消息。

面對這一情況，我們意識到，傳統的信息傳播方式在這里可能存在局限。于是，我們臨時調整策略，在為孩子們報名后，耐心地向每一位家長解釋我們將在第二天召開家長會的計劃，希望通過面對面的交流，解答他們的疑問，傳達我們的教學理念和安排。在與家長們交流的過程中，我能深切地感受到他們對孩子教育的重視和對知識改變命運的期盼。他們雖然生活在相對艱苦的環境中，但對于孩子能夠接受良好教育的渴望絲毫不減。尤其是孩子在報名時臉上露出的笑容，在我眼中無限放大，瞬間讓我想起自己加入支教隊伍時的喜悅，更加堅定了我盡全力支教下去的信念。

（圖為支教隊在村委會進行招生場景。中國青年網通訊員 徐源楷 攝圖）

這兩天的經歷，讓我對支教有了更深層次的感悟。我明白了支教不僅僅是簡單地站在講臺上授課，更是要深入了解當地的教育現狀和學生的需求，因地制宜地制定教學計劃和方法。同時，我也深刻體會到了鄉村教育發展的困境和挑戰，資源的匱乏、信息的閉塞以及觀念的相對滯后，都在制約著鄉村教育的發展。但正是這些困難，讓支教變得更加有意義和有價值。

在這個過程中，我也看到了自己的成長和變化。從初入村莊時對環境的不適應，到積極投入到物資采購和招生工作中；從面對問題時的焦慮和無助，到學會冷靜思考、尋找解決辦法，我逐漸學會了在困難中堅持，在挑戰中成長。我相信，在接下來的支教日子里，我會不斷地突破自己，用我的知識和熱情，為孩子們帶來更多的希望和可能。

這兩天的經歷如同一把鑰匙，為我打開了支教生活的大門。我期待著在未來的日子里，與孩子們一起學習、一起成長，共同度過這段難忘的時光。我希望通過自己的努力，能夠在他們的心中播下知識的種子，讓他們看到更廣闊的世界，擁有更美好的未來。我相信，只要我們用心去付出，用愛去澆灌，這片土地上一定會綻放出絢麗的教育之花。

（通訊員：徐源楷）