棋盤韜略，紙藝丹青

南京航空航天大學支點人生“虔橙拾光”江西分團支教點第三日教學活動縮影。

日期：2024年7月10日

南京航空航天大學支教團“虔橙拾光”江西分團的支教老師們帶領(lǐng)祖彬留守兒童成長樂園的孩子們對弈天馬行空、激烈焦灼的盤上棋局，共創(chuàng)包羅萬象、魅力無窮的紙上藝術(shù)。

棋逢對手，將遇良才

旭日東升，金雞破曉。朝氣蓬勃，棋聲陣陣。

課程伊始，洪偉老師從象棋規(guī)則出發(fā)，為孩子們由淺入深地講解入門基礎(chǔ)。隨著棋子在老師的手中不斷輕輕落下，清脆的回響點醒了懵懂的孩童，交錯縱橫的棋局便彰顯出先賢智慧的光芒。待時機成熟，洪老師便擺出幾局殘局，讓孩子們自由發(fā)揮，尋找破局之道。須臾，紅黑雙色便于棋盤上如龍蛇般纏斗游走，老師的臉龐頓時掛上了欣慰的笑容，教室也充滿了歡聲笑語。最后，孩子們摩拳擦掌，在實戰(zhàn)中提升棋藝，有的棋局成碾壓之態(tài)，直搗黃龍；有的則難舍難分，戰(zhàn)況焦灼；有的旁觀者清，當局者謎；有的則棋差一招，滿盤皆輸……

圖一 象棋課授課

意猶未盡之余，象棋課逐漸迎來尾聲，洪老師最后教導孩子們：人生如棋，落子無悔，如箭離弦，永不回頭，希望孩子們能將象棋的精神延續(xù)到他們的人生之路中。

紙藝探夢，創(chuàng)意啟航

清風乍起，妙手生花。

衍紙藝術(shù)，源自西方的傳統(tǒng)手工藝，以其獨特的紙條卷曲技法贏得了世界各地人的喜愛。它不僅展示了紙藝的精湛技法，也蘊含了豐富的文化內(nèi)涵與創(chuàng)造力。今天，楊東圯和馮鈺老師將這一古老的藝術(shù)帶到了孩子們的身邊，讓他們在紙條中發(fā)現(xiàn)無限的可能。

楊東圯老師和馮鈺老師細心地展示了如何將紙條卷制成形，逐漸呈現(xiàn)出一只只可愛的小貓的輪廓。孩子們的眼中閃爍著對紙條變化的驚喜，仿佛每一條紙條都在老師的手中變成了通向藝術(shù)世界的橋梁。

隨著課程的深入，孩子們開始動手創(chuàng)作。他們精心地將紙條卷制、擺放，逐步構(gòu)建起小貓的形象。每一條紙條的卷曲、每一層的疊加，都呈現(xiàn)了孩子們對手工藝的細膩感受與無限的創(chuàng)造力。盡管顏色選擇有限，但孩子們的想象力卻無拘無束，一只只栩栩如生的小貓在他們手中誕生。

楊老師和馮老師在孩子們周圍，給予他們細心的指導與細致的幫助。面對孩子們遇到的難題，老師們總是耐心地引導他們思考，用細膩的語言解開創(chuàng)作中的每一個小謎題。在這種和諧的氛圍中，孩子們的作品逐漸完善。每一層紙條的疊加都凝聚著他們的努力，每一只小貓的輪廓都展現(xiàn)著他們的創(chuàng)意。課程結(jié)束時，孩子們自豪地展示著他們的衍紙小貓。陽光下，小貓們的色彩在孩子們的笑容中熠熠生輝。每一只小貓都凝聚了孩子們的創(chuàng)意與夢想，成為他們對傳統(tǒng)藝術(shù)的一份美好紀念。
 

圖二 衍紙課作品

在這一天的支教中，孩子們在棋盤上揮灑智慧，于紙藝間綻放創(chuàng)意。笑語盈盈，書聲瑯瑯。愿這段時光成為他們追夢路上的明燈，照亮前行的每一步。在這一日的精彩活動中，我們與孩子們共同成長，體驗了知識與愛的傳遞。展望未來，我們期待繼續(xù)用真誠與努力，去點亮孩子們的夢想與希望。

文案：劉洺瑞、趙俊淵

攝影：覃富瑩、郜璐璐、徐瑾、蔣桂琳