（1）訪談實際，尋找問題

在實際的訪談過程中，實踐隊員發(fā)現(xiàn)中小學生在數(shù)字化中存在的各種問題，主要表現(xiàn)在中小學生迷戀網(wǎng)絡游戲、沉迷短視頻影響視力、過度使用網(wǎng)絡影響學業(yè)成績，甚至網(wǎng)絡上各種難以適應中小學生身心發(fā)展階段的觀點，在情感態(tài)度價值觀上都對中小學生有著極為深遠的影響，嚴重可能導致觸碰法律的紅線。網(wǎng)絡是一把“雙刃劍”，數(shù)字化過程中給中小學生的身心健康帶來的各種影響需要注意，因此，實踐隊員發(fā)展中小學生數(shù)字化素養(yǎng)的提升也在逐漸成為社會十分重要的關(guān)注點。

而中小學生數(shù)字素養(yǎng)提升可能存在以下的原因，首先，學習要求提升，中小學生過度依賴數(shù)字化設(shè)備影響學習效率。在數(shù)字化進程中不可避免的存在電子設(shè)備的使用率提高的情況，中小學生過于依賴電子設(shè)備進行學習，如平板電腦、智能手機等。 雖然數(shù)字技術(shù)為學生提供了豐富的在線學習資源，但這些資源的質(zhì)量良莠不齊，讓學生在尋找和篩選合適的學習資源上浪費大量時間，這不僅影響學生的身體健康，還可能導致他們在沒有電子設(shè)備的情況下無法有效地進行學習，也會導致學習效率低下。