隨著科技的快速發展，編程日益受到重視，尤其是在少兒教育領域。2月7日，山東大學（威海）“繪世界”調研團成員來到浙江省義烏市西江小學展開實踐活動，指導小學生使用團隊研發的繪畫編程軟件，旨在讓小學生們親身體驗編程和繪畫的魅力，激發他們的創新思維。
活動當天，孩子們在隊員的引導下，開始探索編程和繪畫的世界。團隊自研的平臺專為青少年設計，可以在iPad和電腦上使用。其獨特的游戲化設計，使得孩子們在玩游戲的同時，學習編程的基礎知識。在與孩子們交流的過程中，孩子們表現出高度參與熱情，并以提問等方式了解到項目更多內容。在簡單了解產品后，團隊成員讓學生試用平板上安裝的編程繪畫軟件，并在一旁耐心指導�；顒咏Y束后，一位小朋友興奮地分享了他的作品：“我用軟件做了一個小動畫，里面有會說話的小鳥和花朵。我覺得編程真的很有趣，我可以讓小鳥說話，也可以讓花朵開放。”
此次實踐活動也得到了學校和家長們的高度評價。一位老師表示：“這是一種新穎的學習方式，通過與AI的互動，孩子能夠更好進行創意生成和表達。平臺通過個性化引導和反饋，跨學科融合的創意體驗，以及社交互動機會來培養兒童的創造思維、綜合能力和合作精神，為他們打開未來的大門。這樣的活動十分具有意義，可以幫助孩子們開闊視野，激發他們的創新思維。”
通過這次實踐活動，我們看到了少兒編程的無限可能。它不僅可以幫助孩子們提高邏輯思維和解決問題的能力，更能夠激發他們的創造力和想象力。我們相信，在不久的將來，編程將成為孩子們的一項基本技能，幫助他們更好地適應未來的科技社會。本次社會調研的展開，為繪世界打下了良好的應用與推廣基礎。未來，團隊將不斷完善產品性能，推廣產品應用，不斷探索少兒編程和繪畫美育方面的發展以及產品的應用空間，廣泛開展社會實踐，致力于促進青少年教育平臺發展，為中國青少年教育事業貢獻山大力量。
文 丁上
2月8日