習近平總書記6月2日在北京出席文化傳承發展座談會中的講話強調，在新的起點上繼續推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明，是我們在新時代新的文化使命。作為新時代大學生，我們既是先進文化的吸收者，也是中國優秀傳統文化的弘揚者。為傳播中華優秀傳統文化，推普助力鄉村振興，“語同聲”社會實踐團隊深入煙臺市萊山區開展實踐教學活動，運用自身專業優勢努力講好傳統文化，提高孩子們的文化素養，厚植文化自信根基。
我們在校園文科館前的“升騰”雕塑前舉行了開營儀式，標志著實踐活動的正式開始。到達實踐地后，當地的老師也給隊員們進行了課前培訓和教學對接，強調了相關注意事項和安全問題。
下面是我們在實踐教學過程中的精彩課堂瞬間。
詩詞情景再次現
古典詩詞是一個巨大的寶庫，更是中華優秀傳統文化的一個結晶。隊員焦楚惠以蘇軾的一首《六月二十七日望湖樓醉書》帶領孩子們走進了詩詞的世界。在整節課中，孩子們在講臺上通過情景演繹的方法再現詩中所述，進一步理解詩歌的意思和詩人所想表達的情感，真正懂得其中的情趣。此外，這種不同于平常的課堂教學方法也引起了孩子們的興趣，我們可以很明顯的感受到大家的學習熱情比單單面對課本時高漲許多.
國學經典《弟子規》
《弟子規》作為國學的啟蒙教程，不管在學習上，還是生活上，亦或是為人處世方面，都具有很大的啟蒙意義。因此隊員張璐平帶和子們一起學習了國學經典《弟子規》。張璐平不只是簡單的教孩子們識字誦讀，而是運用我們的團隊特色“UbD”創新模式，貫徹為遷移而教、為理解而學的宗旨，通過讀卡和講解讓他們理解《弟子規》中孝親、尊師、交友等多個方面的深刻意義。
多彩課堂展風貌
除了講課、傳播文化知識外，我們還注重孩子們的身心健康，開設多種課程讓大家鍛煉身體、陶冶情操、培養興趣。在戶外活動課上，我們和孩子們的距離進一步拉近，大家一起做游戲，一起玩鬧、嬉笑；美術課不僅使孩子們得到放松，還培養了他們的耐心。所有人都化身小小美術家，發揮出天馬行空的想象，長著翅膀的大象、擁有卷發的小貓、睡在白云上的小孩……一切美妙新奇的形象躍然紙上。
實踐永遠在路上
實踐悄無聲息步入尾聲，丁老師再次召集團隊隊員開會，和大家一起總結了這段時間的實踐學習情況。丁老師告訴我們，許多同學和家長都向他們反饋我們的國學文化課程給予了孩子們啟迪和幫助，這是對我們教學的肯定，更是我們努力傳播中華優秀傳統文化的最大回應和收獲。雖然我們一個人、一個團隊的力是微小的，但聚沙成塔，集腋成裘，“語同聲”團隊會在泱泱國學路上前進，用瑯瑯華夏音為推動文化繁榮盡一份綿薄之力。