歲月失語，唯史能言。歷史是現(xiàn)實的年輪，書寫著文化的生生不息。汪橋村南與五星村相鄰，紅色資源豐富，應(yīng)當被當?shù)氐暮⒆觽兯�了解�?月14日星火課堂實踐團與五星村的孩子們一同前往汪橋村進行研學旅行。
活動伊始，實踐團隊員在班級內(nèi)介紹本次活動的主要內(nèi)容，并現(xiàn)場征集愿意前往汪橋村現(xiàn)場學習的同學，孩子們踴躍報名，積極爭取。實踐團最終選取了九名年齡適宜同學一同前往汪橋村開展本次研學旅行。
在五星村團委書記湯丹丹的帶領(lǐng)下，實踐團隊員與孩子們一同乘車到達汪橋村史館。湯丹丹向大家介紹汪橋村歷史的源頭可以追溯到西周分封諸侯，在幾千年前汪橋村的先人便在此定居。近代以來，汪橋村飽受戰(zhàn)亂之苦，前輩們攻苦食淡，終于在新中國成立后走向繁盛。孩子們認真聽講，動情處有同學潸然淚下，為自己的先輩感到心疼。
接著，實踐團隊員向孩子們介紹起抗戰(zhàn)時期汪橋村的貢獻。由于1938年巢湖市柘皋鎮(zhèn)被日軍占領(lǐng)，臨時政府只能搬遷至汪橋村，某一天夜里日軍偷襲政府所在地，但是途中被一棵大柳樹阻擋，氣急敗壞的日軍因開槍被新四軍發(fā)現(xiàn)，新四軍組織反擊，重創(chuàng)日軍，為后來巢湖地區(qū)的抗戰(zhàn)做出重要貢獻。孩子們也向?qū)嵺`團隊員提出自己的問題例如“當時有沒有像他們一樣年紀的小英雄”等，隊員們也認真地回答孩子們的問題。
最后，研學小分隊一同到達汪橋村發(fā)展館，了解現(xiàn)今該村的發(fā)展史。汪橋村負責人向大家介紹，新的時代要有新的方向，經(jīng)過汪橋村村民大會討論后，決定發(fā)展草莓種植，采用網(wǎng)上銷售的模式，而現(xiàn)階段，網(wǎng)上銷售正從合肥市走向全國。孩子們仔細了解汪橋村的發(fā)展，時而提出自己的見解，負責人也耐心記錄孩子們的意見，為往后的發(fā)展開拓新的方向。
歷史的長河洶涌澎湃，每一朵浪花都有奔騰故事。汪橋的故事將被孩子們接續(xù)傳唱，抗戰(zhàn)的英雄也將永遠活在汪橋每一位村民的心中。（文、圖/馮偉 初審/金晶 終審/管超）