禮貌和教養(yǎng)不只是干癟單薄的客套，還有推己及人的周到和體諒，當(dāng)然也考驗人的善良。小村的少年們與高齡的長輩們長久生活在一起，老人們總歸是對禮貌用語了解較少，平時言傳身教并未到位，經(jīng)過綜合考慮后，7月12日，星火課堂實踐團(tuán)開展文明禮貌用語專項教育活動。
禮貌，是一種相互尊重和謙虛的作風(fēng)，是全人類的共同語言，禮貌不是生而有之，它需要經(jīng)過長期、逐漸培養(yǎng)才能形成。今天星火課堂實踐團(tuán)將帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)禮貌的世界，學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德。
主講人趙艷楠從與講文明懂禮貌相關(guān)的名言警句入手，其中包括老子的“不學(xué)禮，無以立”，諸葛亮的“靜以修身，儉以養(yǎng)德”等等。通過將禮與修身養(yǎng)性結(jié)合，幫助孩子們更好地理解禮與生活之間的關(guān)系。接著，主講人與孩子們進(jìn)行了一場知識問答活動，孩子們積極參與，認(rèn)真思考。“人家向你道歉時，你應(yīng)該怎么說？”“別人幫忙撿起你丟失的東西時應(yīng)該怎樣感謝？”，主講人從平時的生活瞬間入手，引導(dǎo)孩子們從小事開始學(xué)習(xí)文明禮貌。緊接著，趙艷楠又向同學(xué)們展示了一個關(guān)于禮貌用語的小故事，孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，感悟文明禮貌的內(nèi)在含義。最后，她又介紹了平時常用的禮儀規(guī)范，其中升旗儀式、進(jìn)出辦公室的禮儀等十分貼合生活。
文明禮儀是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)，是校園文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以“賞心悅目”之感。今天的禮儀專項課帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)到生活中的常用禮儀，幫助他們更好地調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，使他們與朋友、老師、家人之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善。（文、圖/馮偉 初審/金晶 終審/管超）