浙江農林大學與開化縣人民政府共同舉辦了首屆“開源化境”杯全國大學生鄉村振興創意規劃大賽，我有幸成為參賽一員。此次大賽不僅提供了實踐機會，促進我日常所學知識轉化，提升團隊合作意識，更增進了我對鄉村的了解，提高了我對鄉村振興戰略的認識。
開化縣，隸屬浙江省衢州市，位于浙江省西部，衢州市西北部，錢江源頭，浙皖贛三省交界處，是衢州地區唯一的革命老區縣，有革命老區村108個，擁有革命舊址、遺跡116處。開化縣素有“九山半水半分田”之稱，被譽為“華東綠肺”，是國家級生態縣、“中國天然氧吧”、中國根雕藝術之鄉。我們隊伍的實踐的地點位于開化縣獨山村。
我們隊伍負責打造的景觀節點二，主要包含一條村口景觀綠化帶以及口袋公園建設。我們去到現場進行實地測量，掌握了該節點的詳細情況，并且我們走訪當地居民，了解居民群眾的喜好和需要，同時我們也深入調查當地歷史文化背景和現狀，充分發掘當地文化元素以“藝術賦能，振興鄉村”的理念美化鄉村環境，提升鄉風文明，深化鄉村公共服務。對當地情況有了深入了解后我們開展了討論進行初步方案的設計，團隊成員踴躍發言，積極表達自己的見解和想法，在大家的交流和思想碰撞中不斷迸發設計靈感。在不斷的討論和改進中，我們互相學習不僅增長了學識，也增進了團隊凝聚力和默契。當我們有疑惑時老師總是耐心指導，為我們答疑解惑。賽事評審組老師及相關領導的指導意見也為我們的設計起到重要作用。我們以“共富獨山”為主題，將鄉村農具、根雕元素融入庭院內的矮墻、花架與墻面，在原有綠化帶的基礎上增加景觀小品，運用水缸、水井等鄉村要素打造水景置景，增加景觀趣味。最終確定將獨山村兩塊綠地分別打造為“櫟櫧（立足）園”和“綠水青山帶”。
在此次實踐中我積極調動所學知識參與調研設計，期間我感受到了知識帶來的成就感，也因為有時理論的不適用而感到彷徨無措，好在有老師和隊友的幫助指導，總是能化迷茫為力量。我也認識理論與實踐相結合的重要性，在實踐中運用理論檢驗理論，用理論指導實踐，成功了不驕不躁，失敗了則復盤過程，反思錯誤，總結經驗。
在實地考察中，和村民的訪談對話中，我們才真正了解了村民的需要和訴求，才看到洋溢在田間地頭的希望和村民眼眸的笑容。鄉村沒有大城市的車水馬龍，卻自有一番寧靜閑適；沒有閃爍的霓虹燈，卻有明亮的星空；沒有喇叭鳴笛，卻有鳥鳴蟲唱……鄉村振新不必以城市為標準和模板，而要守護好獨有的鄉土氣質。不論是改造鄉村還是美化鄉村，都要以保護鄉村本真特色為根本，以服務居民群眾為目標，小改動要和大樣貌相協調，設施建設要和需要相符合。振新也不僅是物質的振新，精神文明和物質文明齊發展才能可持續，提升居民整體文化素質才增強內生動力。人才和技術無論對國家還是地區都十分重要，我們能做的是不斷學習，提升自身素質水平，成為對國家對社會有用的人。作為農林學子，我們更應該具備強烈的使命感和責任感，為國家發展、鄉村振興、共同富裕而不斷奮斗，為實現國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢持續努力。