為響應浙江農林大學“全校服務全域”戰略，推進我院與開化縣校地合作,7月12-31日，浙江農林大學”開源化境“大學生實踐團對開化縣改造點位進行設計，以“藝術賦能，振興鄉村”的理念美化鄉村環境，提升鄉風文明，深化鄉村公共服務。

自7月13日起，團隊針對村莊現存問題，開展相關文獻案例資料收集，通過比對國內外優秀案例，平衡各群體需求意愿，設計初步設計方案。
7月21日，團隊與指導老師李健、肖勝和針對點位設計方向以及設計主題展開討論，最終確定將獨山村兩塊綠地分別打造為“櫟櫧（立足）園”和“綠水青山帶”。

團隊就地取材，另辟蹊徑，對規劃設計方案進行亮點剖析，最終以“共富獨山”為主題，將鄉村農具、根雕元素融入庭院內的矮墻、花架與墻面，用“低成本”，實現“高質量效果”。依據原有菜地進行認知菜園設計，增加場地趣味性。

對于國道綠化帶，團隊在原有綠化帶的基礎上進行進一步景觀設計。利用山形磚墻、木樁小品、農作構架等增加鄉村景觀生活化元素，巧妙運用水缸、水井等鄉村要素打造水景置景，增加場地活力。為205國道設計了美麗連貫的道路景觀帶。

8月5日，團隊就設計方案與“開源化境”賽事評審組進行積極溝通，并以設計圖紙及匯報的形式向其展示本次規劃設計成果。根據村莊領導以及原規劃團隊的指導意見，團隊及時發現方案中存在的不足，對癥下藥，逐步優化本次設計方案。

只有腳踩土地，才能仰望星空。本次社會實踐，讓團隊切實了解到獨山村居民心中“美麗鄉村”圖景。在下一階段實踐中，實踐團隊將不懈奮斗，為努力描繪鄉村振興美好藍圖貢獻自己的青春力量。