“壯歲塵埃祿事牽，老歸重到舊林泉”，老齡化作為人口新陳代謝的方式，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不可避免的挑戰(zhàn)。為貫徹落實(shí)二十大思想，進(jìn)一步宣傳普及老齡化知識(shí)，提高青年學(xué)生對(duì)老齡化的認(rèn)識(shí)，七月四日，曲阜師范大學(xué)譯路繁華，情暖夕陽(yáng)實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)安丘市第二中學(xué)，以“普蒼老，耄耋涵”為主題，向朝氣蓬勃的青年學(xué)子普及老齡化及智慧養(yǎng)老知識(shí)。
進(jìn)入學(xué)校之前，我們懷著緊張又期待的心情，反復(fù)核對(duì)講述的文章內(nèi)容和運(yùn)用的實(shí)例。進(jìn)門后，便聽到一片朗朗的讀書聲，學(xué)生們整齊劃一的聲音和正襟危坐的姿態(tài)深深的感染了我們，此刻我們心中再次澎湃起屬于高中時(shí)代的激情。我們慢慢放松下來(lái)，開始自如的進(jìn)行自我介紹，很快便與同學(xué)們打成一片。在我們提出正式提出要進(jìn)行老齡化宣講時(shí)，學(xué)生們更是對(duì)此投以好奇和求知的目光，并用熱烈的掌聲歡迎我們的到來(lái)。在這些充滿熱情的目光注視下，宣講正式拉開了帷幕。

圖為實(shí)踐隊(duì)員開始講解 。
當(dāng)被問及老齡化的特點(diǎn)是什么時(shí)，學(xué)生們高高舉起了手“我知道，是數(shù)量多，速度快，差異大，任務(wù)重。”“我還知道，老年人口占比總?cè)丝谠絹?lái)越高”爭(zhēng)先恐后的發(fā)言持續(xù)接近二十分鐘，不少同學(xué)還意猶未盡。通過這一環(huán)節(jié)的互動(dòng)我們可以看出大多數(shù)學(xué)生對(duì)老齡化認(rèn)識(shí)還停留是理論層面，即比較明確的知曉我國(guó)老齡化的基本情況，但對(duì)老齡化的現(xiàn)實(shí)情況了解較少，需要進(jìn)一步的理解學(xué)習(xí)。
在簡(jiǎn)述我國(guó)關(guān)于老齡化的方針政策時(shí)，學(xué)生們大多表示并不清楚政策原文，無(wú)法概述，或是從來(lái)都沒有深入了解過老齡化。看到這一雙雙求知的眼睛，我們簡(jiǎn)要介紹了國(guó)家衛(wèi)生健康委，國(guó)家中醫(yī)藥局印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)老年健康服務(wù)工作的通知》及其他老齡化文件政策內(nèi)容，邀請(qǐng)幾位同學(xué)領(lǐng)讀文件內(nèi)容，并請(qǐng)幾位同學(xué)比賽嘗試現(xiàn)場(chǎng)背誦幾條原文，激烈的比拼不僅透露出專屬于這些青年學(xué)生的少年氣，還有他們身上那股不肯輕易認(rèn)輸?shù)钠磩拧Ｎ覀円布娂娂尤脒@項(xiàng)比拼，與大家共享這段來(lái)之不易的歡樂時(shí)光。

圖為學(xué)生領(lǐng)讀政策內(nèi)容 。
當(dāng)我們開始討論濰坊市的養(yǎng)老政策時(shí)，同學(xué)們躍躍欲試的手早已準(zhǔn)備就緒，他們看起來(lái)并不怕犯錯(cuò)，只是想尋找展示自我的機(jī)會(huì)。“我知道一條政策是要加強(qiáng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建設(shè)，而且支持社會(huì)舉辦養(yǎng)老院。我家附近有好幾處養(yǎng)老院”“我奶奶在端午節(jié)的時(shí)候在社區(qū)參加了愛心理發(fā)活動(dòng)”“我親戚去上了老年大學(xué)！”通過這場(chǎng)激烈的討論，我們了解到多數(shù)老年人都得到了來(lái)自國(guó)家和社會(huì)老年政策的支持與優(yōu)待。話鋒一轉(zhuǎn)我們?cè)俅翁岢鰡栴}“請(qǐng)問大家在日常生活中有沒有進(jìn)行過什么服務(wù)老人，幫助老人的事呢？”同學(xué)們忽然安靜了許多，許多學(xué)生開始趴在書桌上苦想。我們繼續(xù)講，同學(xué)們即使個(gè)人能力有限，難以舉行大型的敬老活動(dòng)，也可以從身邊小事做起，幫做家務(wù)，多去探望老人等等，為老人提供思想和精神上的照顧。學(xué)生們頻頻點(diǎn)頭，并在筆記本上記下這一任務(wù)，青年人的尊老愛老意識(shí)正在這里悄悄發(fā)芽，我們都認(rèn)為在這一刻，“普蒼老，耄耋涵”的意義真正得到了體現(xiàn)。

圖為實(shí)踐隊(duì)員介紹本地政策。
黨的二十大報(bào)告提出，實(shí)施積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略，發(fā)展養(yǎng)老事業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化孤寡老人服務(wù)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全體老年人享有基本養(yǎng)老服務(wù)。只有健康狀況良好，老年人才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家庭幸福。我們堅(jiān)信促進(jìn)健康老齡化，不僅要完善養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)，也要調(diào)動(dòng)多方參與積極性。這一場(chǎng)酣暢淋漓的宣講使更多青年學(xué)子了解更多老齡化知識(shí)，并真正開始反思自己的行為正確性，而通過本次活動(dòng)，我們也聽取了來(lái)自學(xué)生們的建議反饋，對(duì)于健康養(yǎng)老智慧養(yǎng)老的理解認(rèn)同真正得以深化，彰顯高校學(xué)子的青春風(fēng)采。