2023年7月27日，跟隨溫心計劃團隊的探尋腳步，我踏入寧夏回族自治區固原市隆德縣溫堡鄉溫堡村進行支教活動。在支教的征程中，我帶著對教育的熱忱和責任心，懷揣著對孩子們的關愛和希望，來到了這片美麗的山區，準備進行第一堂見面課。第一堂課對于建立良好師生關系，為后續教學打下基礎非常重要。在這節課上，我想向學生們傳遞認知決定世界的重要理念，以引導他們樹立正確的學習態度和價值觀。
    首先，我強調了認知的重要性。我們對世界的認知，決定了我們如何看待世界，如何與世界互動。認知是人類思維和行為的基礎，它是我們對外界信息的感知、理解和處理方式。正確的認知能夠幫助我們看清現實，認識自我，拓展眼界，找到前進的方向。而錯誤的認知則可能導致誤解、偏見和錯誤的決策。因此，我鼓勵學生們要保持開放的心態，主動學習和思考，不斷提高自己的認知水平。
    在課堂中，我向學生們介紹了“認知決定世界，世界觀決定方法論”的觀念。這句話簡潔而深刻，意味著我們的認知方式決定了我們對世界的看法，而我們的世界觀則決定了我們的行為方式。我們的思維方式和價值觀念影響著我們對事物的理解和處理方式，進而影響著我們在世界上的所作所為。因此，我們要不斷提高自己的認知水平，樹立正確的世界觀，以積極的態度面對生活，以責任心和擔當精神去面對挑戰。
    為了拉近師生之間的距離，我設計了自我介紹環節。讓每位學生依次上來自我介紹，說出自己的姓名、年級、愛好以及學習目標和夢想。通過這個簡單的環節，學生們可以更好地認識彼此，增進了解，也為他們后續的學習交流打下了基礎。同時，這也是了解學生們的第一步，讓我更好地了解每個孩子的興趣、特長和學習需求。
    接下來，我引入了課程的內容，分享了“修身齊家治國治天下”這一古訓。這句話雖然簡短，但蘊含著深刻的意義。修身，是指要先從自己做起，努力完善自己的品質和人格。只有做一個道德高尚、心地善良的人，才能夠為家庭、社會、國家和世界做出更大的貢獻。齊家，是指要善于經營家庭，維護家庭的和諧與穩定。家庭是一個人成長的搖籃，一個人的家庭和睦與否，直接影響著一個人的發展和幸福感。治國，是指要有國家意識和社會責任感，積極參與社會事務，為國家的繁榮穩定貢獻力量。治天下，是指要有遠大的抱負和擔當精神，為人類的進步和和平貢獻智慧和力量。
    我希望通過這段話，讓學生們了解到做一個有責任感、有擔當精神的人是多么重要。我們要從自身做起，樹立正確的人生價值觀和世界觀。只有先做好自己，才能在學習中有所成就，才能為社會和國家做出更大的貢獻。
    課堂進行得非常順利，學生們表現出極大的熱情和積極性。他們認真聆聽，踴躍發言，積極參與互動。有些學生在自我介紹時略帶羞澀，但在我的鼓勵下，他們漸漸展現出自己獨特的個性和優點。這讓我感到非常欣慰和鼓舞，同時也感受到了教育的魅力。
    在與學生們的交流中，我深刻感受到他們對知識的渴望和對未來的期許。他們有著純真的心靈和無限的憧憬，這讓我倍感責任重大。作為一名教師，我要用心教育每一個孩子，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，幫助他們發現自己的優勢和潛力，努力成為有用之才，為社會的發展和進步貢獻力量。
    結束了第一堂見面課，我深感教育是一項偉大而神圣的事業。每一位教師都肩負著培養未來的重要使命。我們不僅要傳授知識，更要啟迪心靈，樹立正確的價值觀。我們要關注每個學生的成長和進步，用愛心和耐心去引導他們，讓他們在學習中感受到快樂和成就。
    通過這堂課，我深刻認識到支教是一項具有挑戰性的任務，但也是一份充滿意義和樂趣的工作。我愿意用自己的努力和愛心，為這片土地上的每一個孩子帶去更多的溫暖和希望。我希望在接下來的日子里，能夠與學生們共同成長，共同進步，讓他們在支教的歲月里，收獲知識、拓展視野、實現夢想。
    總的來說，第一堂見面課是我支教生活中的一個重要里程碑。通過這堂課，我不僅認識到了教育的意義和使命，更深刻體會到了孩子們的純真和渴望。我將用心教育每一位學生，用愛心溫暖他們的心靈，用知識和智慧點亮他們的未來。
（通訊員 陳雙）