在城市教育越來越來發達的今天，在城市里的孩子們課后假期忙于各種輔導班、拓展班時，有這樣一群孩子，他們受困于地區教育資源的匱乏，無法接受到更多教材課本以外且實用的東西。不僅如此，他們中的大多數，父母沒有陪伴在身邊，而是從小就跟在爺爺奶奶外公外婆身邊生活。這樣一群孩子，就是生活在貧困農村的孩子。而我在寧夏回族自治區固原市隆德縣溫堡村的支教所面臨的就是這樣一群孩子。
這些孩子通常皮膚黝黑，穿著陳舊且不太合身的衣服。他們的生活貧窮，但是這些孩子卻善良而又有情義。看到他們純粹又治愈人心的笑容時，我總是想竭盡所能把我所學到的知識統統教給他們，但是，支教時間短暫，我只能盡量教給他們一些能對他們的人生觀價值觀產生好的影響的東西。于是，我在我的第一堂經典誦讀課上，我帶著孩子們一起學習了一篇由中國臺灣作家，被譽為當代散文八大家之一的林清玄創作的經典散文——《心田上的百合花》。
在備課和上課的過程中，我越來越覺得這里的孩子們就像是文章中所寫的百合花一般，在貧瘠的環境里頑強不屈地生長著，為開放出美麗的花朵而不懈努力。這樣一朵朵頑強的野百合，在他們的環境里為了他們的夢想而不斷努力著。在這片沒有城市喧囂的土地上，有這樣一群孩子，如璞玉一般，內里閃耀著珍貴的光芒；又如冰雪消融之后破土而出的春草，在一片荒涼之中生長出自己的茂盛。
當我問到孩子們都有哪些夢想時，他們的黑色眼睛里好似閃爍著光芒，那是對未來無比熱烈的、真誠的、純粹的期望。“我想當宇航員。”一個平時上課寫作業都非常認真努力的孩子回答道。他在說這句話時，眼神堅定有毅力，聲音鏗鏘洪亮，像一個守邊衛國的戰士保家衛國一樣，萬般困難都不可動搖他對于心中的夢想的堅持。“你為什么想要當宇航員呢？”我繼續向這個孩子提問，他答道：“因為我想為我們中國的航天事業貢獻一份力量！”
聽著這個十分簡潔卻又直擊靈魂的回答，我再一次被眼前這個不到十歲孩子所震驚，同時也為他感到驕傲。“功成不必在我，功成必定有我。”他還說了自己為實現這個夢想需要做哪些準備和努力。他小小的身體里有著巨大的能量，他說不怕困難也不怕失敗，他一定要竭盡全力，努力實現自己的夢想，實現自己價值，就像這篇文章中的野百合一樣，即使身處困境，即使不被其他人看好，就算受盡譏笑和嘲諷，也要努力開花，以開花來證明自己，實現自己的價值。
“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以開花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花。”孩子們在課堂的最后齊聲朗讀著這篇文章，看著孩子們一張張認真無比的臉龐，我就知道即使是那些并沒有起來發言的孩子們，心中也一定懷揣著一個或大或小的夢想吧，他們也一定在為實現這個夢想而努力吧！
我被這群孩子深深地觸動了。那種發自內心的力量和純凈無塵雜的心境，仿佛具有某種感染力，穿透了我的內心，讓我心潮澎湃，久久不能平復。
感謝這段支教時光，讓我與這群有朝氣、有夢想的孩子們相遇。我想他們的青春一定會熱烈而又精彩，他們的夢想也一定能夠在未來實現。
青春不負相遇，揚帆夢想啟航！