活動過程中，我們以環境保護為主要支教內容，通過一系列小游戲以及豐富的理論內容向小朋友們講解如何愛護環境并讓他們聯系到當地的生態保護，達到將課堂內容同鄉村發展相結合的目的。圖為實踐團成員向小朋友講解環境保護相關知識。通訊員 譚婉婷 攝
       理論教育結束后，實踐團成員通過教唱歌曲、游戲以及談心一系列方法關愛留守兒童心理健康，引導其樹立正確的人生觀、價值觀，為其未來的美好生活奠定堅實的思想與身心基礎。圖為實踐團成員教唱《蟲兒飛》。通訊員 譚婉婷 攝