多彩大學(xué)生網(wǎng)，大學(xué)生三下鄉(xiāng)投稿平臺(tái)
以實(shí)地調(diào)研之光，指明科普教育提質(zhì)增效之路
多彩大學(xué)生網(wǎng)岳陽2023年7月17日電（通訊員 桑匯陽）為了深入了解鄉(xiāng)村科技輔導(dǎo)員當(dāng)前的需求以及面臨的教學(xué)困難，為當(dāng)?shù)乜破战逃峁┻M(jìn)一步的支持，2023年7月17日，湖南工商大學(xué)“慧湘村”團(tuán)隊(duì)調(diào)研組同學(xué)在當(dāng)?shù)叵蚩萍驾o導(dǎo)員發(fā)放了調(diào)查問卷，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。本次調(diào)研活動(dòng)旨在呼吁科技輔導(dǎo)員提高自身的科學(xué)素養(yǎng)，擔(dān)任好培養(yǎng)鄉(xiāng)村青少年的科學(xué)興趣以及提高青少年科學(xué)素養(yǎng)的重任。
本次調(diào)研活動(dòng)首先對(duì)科技輔導(dǎo)員發(fā)放了調(diào)查問卷，隨后組織科技輔導(dǎo)員進(jìn)行了面對(duì)面的訪談交流，并對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行了分析。我們的調(diào)查問卷內(nèi)容涵蓋了科技輔導(dǎo)員的背景信息、工作職責(zé)、教學(xué)資源需求以及教學(xué)培訓(xùn)的建議等方面。
調(diào)研結(jié)果顯示，科技輔導(dǎo)員大多面臨著教學(xué)設(shè)備用具不足、科普教育相關(guān)培訓(xùn)和交流機(jī)會(huì)缺乏等問題。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，科技輔導(dǎo)員對(duì)于科技教育的教學(xué)資源和實(shí)踐案例的需求很大，希望能獲得更多的科普教材支持和科普教學(xué)教具等。
科技輔導(dǎo)員在推動(dòng)科技教育方面扮演著重要的角色，他們的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力如何直接關(guān)系著學(xué)生科技素養(yǎng)的培養(yǎng)情況。通過本次調(diào)研活動(dòng)，我們對(duì)科技輔導(dǎo)員的當(dāng)前工作情況以及教學(xué)需求有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們呼吁教育部門能夠提供更加豐富的教學(xué)資源，對(duì)科技輔導(dǎo)員開展針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng)，更好地滿足學(xué)生的科普教育需求，從而為鄉(xiāng)村振興提供人才支持。
圖為團(tuán)隊(duì)成員向科技輔導(dǎo)員訪談鄉(xiāng)村科創(chuàng)教育現(xiàn)狀 慧湘村科創(chuàng)教育實(shí)踐團(tuán)提供
本次調(diào)研活動(dòng)首先對(duì)科技輔導(dǎo)員發(fā)放了調(diào)查問卷，隨后組織科技輔導(dǎo)員進(jìn)行了面對(duì)面的訪談交流，并對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行了分析。我們的調(diào)查問卷內(nèi)容涵蓋了科技輔導(dǎo)員的背景信息、工作職責(zé)、教學(xué)資源需求以及教學(xué)培訓(xùn)的建議等方面。
調(diào)研結(jié)果顯示，科技輔導(dǎo)員大多面臨著教學(xué)設(shè)備用具不足、科普教育相關(guān)培訓(xùn)和交流機(jī)會(huì)缺乏等問題。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，科技輔導(dǎo)員對(duì)于科技教育的教學(xué)資源和實(shí)踐案例的需求很大，希望能獲得更多的科普教材支持和科普教學(xué)教具等。
科技輔導(dǎo)員在推動(dòng)科技教育方面扮演著重要的角色，他們的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力如何直接關(guān)系著學(xué)生科技素養(yǎng)的培養(yǎng)情況。通過本次調(diào)研活動(dòng)，我們對(duì)科技輔導(dǎo)員的當(dāng)前工作情況以及教學(xué)需求有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們呼吁教育部門能夠提供更加豐富的教學(xué)資源，對(duì)科技輔導(dǎo)員開展針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng)，更好地滿足學(xué)生的科普教育需求，從而為鄉(xiāng)村振興提供人才支持。
圖為團(tuán)隊(duì)成員向科技輔導(dǎo)員訪談鄉(xiāng)村科創(chuàng)教育現(xiàn)狀 慧湘村科創(chuàng)教育實(shí)踐團(tuán)提供
時(shí)間：2023-07-18 作者：桑匯陽 來源：湖南工商大學(xué) 關(guān)注：
- 正青春，向太陽——一首來自張家界市永定區(qū)龍盤崗村支教師生
- 湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院赴張家界市永定區(qū)龍盤崗村支教團(tuán)聯(lián)合當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生，與當(dāng)?shù)卣煌e辦暑期支教活動(dòng)，關(guān)注少數(shù)民族聚居地中農(nóng)村青少
- 07-18
- 池院學(xué)子三下鄉(xiāng)：兩色發(fā)展聚人心，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)助振興
- 池州學(xué)院材料與環(huán)境工程學(xué)院赴蕪湖市繁昌區(qū)調(diào)研鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)，前往缸窯村學(xué)習(xí)探訪“紅色黨建”引領(lǐng)“綠色發(fā)展”的振興路。
- 07-18
- 池院學(xué)子三下鄉(xiāng)：探訪紅綠發(fā)展理念，讓青春在鄉(xiāng)村振興中綻放
- 落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，破譯農(nóng)村致富密碼。7月5日，池州學(xué)院材料與環(huán)境工程學(xué)院赴蕪湖市繁昌區(qū)調(diào)研鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)，前往孫村鎮(zhèn)中分村，進(jìn)行
- 07-18
- 助力傳統(tǒng)文化傳承，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，西財(cái)學(xué)子赴戰(zhàn)旗村十八坊開
- 7月16日，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)“逐夢(mèng)振興”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查隊(duì)探訪成都戰(zhàn)旗村十八坊，與戰(zhàn)旗村村委彭主任進(jìn)行了采訪交流，探討了戰(zhàn)旗村傳統(tǒng)行業(yè)的
- 07-18
- 多彩大學(xué)生網(wǎng)©版權(quán)所有 客服QQ:471708534
-
大學(xué)生三下鄉(xiāng)投稿平臺(tái)