路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。
      在2021年10月，我參加江蘇科技大學伯藜學社面試，面試官問我：“為什么要加入伯藜學社？”記得是這樣回答的：“我能做的是有限的，我想做的是無窮的，我當盡力使有限的生命向無窮延申。”也因此，面試官向我講解了支教，一個夢想也隨之誕生：大學四年參與一次支教。2021年與2022年正趕上疫情，所有戶外實踐活動取消，我的支教夢也隨之破滅。本以為會成為一個遺憾，沒想到在2023年4月，我居然實現了倆年前的夢想，成功加入伯藜支教隊伍，跨越600多公里，從江蘇省鎮江市江蘇科技大學前往河南省駐馬店市黨建鎮大翟小學進行暑期支教。
       前往支教地的路是漫長的，盡管舟車勞頓，但是對支教的美好期待與必勝信念仍然使我們支教團精神煥發。我們針對支教學校的具體情況，擬定了本次支教內容是針對當地二到五年級學生開展一系列的“第一課堂”及“第二課堂”活動和授課，以此來豐富學生課內外的知識。為促使支教過程更加順利，我們在車廂內一起談論教學計劃、交流對支教的憧憬，希望竭盡所能、用心傳授，讓這些孩子們在學習中獲得快樂，在學習中收獲成長。
歷經一天一夜的長途跋涉，我們終于到達指定地點。大翟小學的校長親自來迎接我們，賓至如歸的待客方式讓我們減少了身處異鄉的不安。因為是暑假，本以為不會有多少學生愿意到條件艱苦的學校來上課，但是出乎意料，家長都很支持我們的支教工作，將孩子都送入了學校。我們內心很是感動，也必定不負眾望，一定讓孩子們有所收獲。
       2023年7月13日上午，當我為正式上課準備的班會的時候，我發現心理還是很緊張的，身份的轉變、環境的變化，為班會準備的也不是特別充分。在臺上看著下面一張張充滿期盼的面孔，我的心理也得到了一定的緩解。班會上，五年級的同學都比較害羞，不敢大聲張嘴介紹自己。我放了一個紅色視頻，慢慢地，課堂氛圍活躍了，學生們開始積極回答問題，這些進步讓我感到開心。我意識到，對于學生我們所需要的不僅僅是教授他們的知識，更重要的是開闊他們的眼界，讓他們通過我們的講解認識外面的世界，在生活中給予他們正確的鼓勵與指引，讓他們身心健康的發展。
       遇見一群孩子，教學相長，共同進步。在這三周的教學時間里，我不僅僅要傳授課內知識，還需要教授思想和一些安全知識，這對我來說是一個不小的挑戰，但是孩子們的熱情和對待學習的認真會給我極大的鼓勵。我不僅僅在教授他們知識，他們也在讓我遇見更好的自己。
（通訊員：翟柳華）