為深入了解黃梅戲在安慶地區的傳播力與影響力，進一步感受黃梅戲獨特魅力，了解在校學生眼中的黃梅戲，巢湖學院赴安慶“傳承非遺文化 唱響美麗安徽”戲曲調研實踐團于6月20日前往黃梅戲藝術中心、菱湖公園進行實地調查活動。經過前期聯系，成員們采訪了三位安慶師范大學黃梅戲專業學生。
 
實踐團成員首先采訪的是安慶師范大學黃梅戲專業大二學生黃涵玲和徐越，通過前期了解，成員得知黃涵玲是安慶本地人，從小在父母及周圍環境的耳濡目染下，自然而然對黃梅戲產生感情。從小時候聽戲只聽熱鬧到長大后再聽同一劇目，了解到原來黃梅戲不僅是演員婉轉悅耳的唱腔，每一部劇都有自己的故事和編創背景，在了解到這些以后對黃梅戲的感情日益加深。在問及學習上有無困難阻止前進時，黃涵玲先是樂觀一笑，隨后表示，黃梅戲作為非遺文化自然有其非凡之處，對于表演者要求非常高，不僅有唱腔，形體各方面也有要求，每天都要早起練功，無論寒冬酷暑。加之動作不規范，任務完成不出色，老師的訓斥，自我產生的懷疑，很多種因素都會制約自身前進的步伐。她提出，既然選擇了黃梅戲就應該堅持到底，憑借熱愛克服一切困難。
 
徐越表示，自己選擇黃梅戲專業，父母的影響占到極大因素，選擇專業時十分糾結，綜合考慮后決定報考黃梅戲專業，徐越父母對黃梅戲未來發展均充滿信心，這也一定程度上感染了徐越，在與父母交流后決定報考安慶師范大學，進入黃梅戲專業接受更系統的學習，談及黃梅戲傳承，徐越表示，黃梅戲在未來必將大有可為，每一位黃梅戲從業者也將大有作為。采訪后，徐越拿出準備好的黃梅戲表演道具，邀請實踐團成員學習一些簡單的黃梅動作，希望幫助成員通過親身體驗加深對黃梅戲的感情。

在安慶市黃梅戲藝術中心，成員們黃梅劇藝術學院學生會主席、安慶師范大學黃梅戲愛好者協會會長程旭對話。他提出，黃梅戲是中國最具影響力的五大劇種之一，黃梅戲優秀劇目數不勝數，青年一代倘若接近黃梅戲，不僅可以感受非遺文化也能夠提升自我藝術修養。談及選擇黃梅專業學生時，他說道，安慶懷寧作為有名的“戲窩子”，中國杰出的現代話劇劇作家曹禺先生來訪懷寧時曾經表示“我來懷寧是朝圣的。”由此可見，懷寧一定程度上可稱為戲曲圣地，不僅如此，京劇，徽劇在懷寧均有很深淵源，最早可追溯至四大徽班進京。京劇名角程長庚，楊月樓都是自安慶走出的知名戲曲演員，他出生在懷寧，對于黃梅戲更有獨特情感，由此選擇黃梅專業。
 
此外，他還為成員們解答了花腔、彩腔、主調三大腔戲的區別與聯系，花腔以小戲為主，曲調樸實健康，極具生活氣息，彩腔曲調歡快流暢，主調作為正本戲中最常用的唱腔，有平詞、火攻、二行等，曲調嚴肅莊重，常用于敘述抒情，解釋后他為成員現場演示了這三大腔戲，幫助成員們進一步了解板式變化體唱腔黃梅戲的不同之處。
 
實踐團成員還通過交流采訪了解到程旭了解到自16歲學習黃梅戲，在中專二年級時，由于柔韌度較差，想要補齊差距，實現自身突破，在一次日常練功時由于未做足前期熱身工作，導致練習中出現意外，左腿兩條韌帶，拉傷一條，斷裂一條，那時生命中的至暗時刻，程旭感慨道，看著周圍的同學都在練功，自己只能休息，一整個學期的荒廢焦慮使學期末時在一次簡單練習時又一次拉傷右腿，幸好后來在父母、老師與同學的安慰支持下挺過艱難時光。
 
對于黃梅戲傳承，程旭也有自己的獨特見解。他提出，黃梅戲傳承也應因時而變，貼合時代，深入群眾，黃梅戲傳承人要守住自身底線，堅持推陳出新，摒棄快餐式文化，守正創新，堅持弘揚優秀的傳統文化。