為傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。7月2日，曲阜師范大學(xué)“黨史（國(guó)學(xué)）小課堂”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在汶上縣中都街道進(jìn)行傳統(tǒng)禮儀展演。

中國(guó)自古尊師重道。俗語(yǔ)云：“生我者父母，教我者師傅”。儒家文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，束脩禮（拜師禮），是尊師重道、弘揚(yáng)經(jīng)典的體現(xiàn)。束脩禮，始于孔子。子曰：“自行束脩以上，吾未嘗無悔焉。”先秦典籍中就出現(xiàn)了“束脩”這一詞，這一禮儀，漢儒孔安國(guó)對(duì)“束脩”的解釋為“束帶脩身”。禮儀的主題是尊師重道、明禮求學(xué)。

  01 圖為領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谥卸冀值烙^看展演。曲阜師范大學(xué) 李雪玲 提供

周密策劃，弘揚(yáng)儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

為保證展演順利進(jìn)行，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員討論整個(gè)展演活動(dòng)的流程，并且進(jìn)行周密的計(jì)劃，做好充分的籌劃準(zhǔn)備。隊(duì)員們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)有關(guān)“束脩禮”的禮儀知識(shí)，對(duì)實(shí)踐成員進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。并且，學(xué)習(xí)束脩禮的形成、束脩禮的演變以及束脩禮內(nèi)容隨著時(shí)代變遷而發(fā)生的不同變化。隊(duì)員們通過線上觀看視頻以及查閱資料等方式學(xué)習(xí)有關(guān)束脩禮的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，了解束脩禮在整個(gè)歷史發(fā)展過程中不斷被賦予的新內(nèi)涵與新形式。

一俯一揖，盡顯重道尊師傳統(tǒng)

展演過程中，身穿厚重儒服的隊(duì)員們?nèi)砸唤z不茍地進(jìn)行束脩禮展演。伴隨著宣贊莊嚴(yán)洪亮的聲音，扮演師傅、宣贊、學(xué)子、侍者的隊(duì)員各居其位。依次進(jìn)行正衣冠、誦讀《束脩告文》、獻(xiàn)戒、執(zhí)束脩、訓(xùn)誡、禮敬師儒等禮儀環(huán)節(jié)。盡管儒服繁瑣厚重，隊(duì)員們的展演始終不曾露出疲憊的神態(tài)。他們用嚴(yán)謹(jǐn)完美的表現(xiàn)給觀看展演的領(lǐng)導(dǎo)們帶來了一場(chǎng)精彩絕倫的禮儀表演，用一絲不茍的態(tài)度向領(lǐng)導(dǎo)們展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所做的不懈努力。

  02  圖為實(shí)踐隊(duì)員表演束脩禮。曲阜師范大學(xué) 李雪玲 提供

  展演進(jìn)行到執(zhí)束脩時(shí)，負(fù)責(zé)講解的隊(duì)員對(duì)此進(jìn)行細(xì)致解釋：“束脩禮，始于孔子。子曰：‘自行束脩以上，吾未嘗無誨焉。’意思說只要是自愿送十條千肉作為禮物的學(xué)生，我沒有不對(duì)其進(jìn)行教誨的。從這以后，學(xué)校便形成了束脩之禮。束脩，即捆在一起的干肉，每束十條。在古時(shí)候干肉是奢侈品，屬于大禮，當(dāng)送給親愛的老師。后發(fā)展演變成一種學(xué)校的禮儀制度，體現(xiàn)了中華民族尊師重教的崇高風(fēng)尚。”觀看展演的領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真觀看、聆聽。

除進(jìn)行形象直觀的展演外，這樣的講解更是不絕于耳，潛移默化中傳授給觀眾優(yōu)秀的儒家文化。儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)禮儀展演為觀眾帶來視覺體驗(yàn)，全面通俗的講解更能將觀眾帶入到文化展演中，并且，全面了解儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)禮儀。古典而端莊的束脩禮使隊(duì)員們和觀看展演的領(lǐng)導(dǎo)仿佛回到紙香墨飛、溢滿朗朗書聲的古代書塾，同時(shí)，自古流傳的尊師重道的優(yōu)秀儒家文化潛移默化地浸潤(rùn)了心靈。

  03 圖為實(shí)踐隊(duì)員表演“束脩禮”中的“獻(xiàn)戒”環(huán)節(jié)。曲阜師范大學(xué) 李雪玲 提供

交流學(xué)習(xí)，為傳統(tǒng)文化增添新活力

展演結(jié)束后，各位領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員的禮儀表演情況發(fā)表自己的見解，并且對(duì)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員的展演情況做出評(píng)價(jià)與指導(dǎo)。社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們?cè)诟魑活I(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)下不斷提升展演活動(dòng)質(zhì)量。希望通過儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的展演活動(dòng)深化汶上縣與曲阜師范大學(xué)的合作。為接下來，實(shí)踐基地要切實(shí)發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的橫向交流，積極探索產(chǎn)學(xué)研合作模式，逐步打造“校區(qū)聯(lián)手、自主互動(dòng)、共建共享、合作發(fā)展”的校區(qū)社會(huì)實(shí)踐教育基地新品牌，建立“家庭一學(xué)校一社會(huì)”三位一體的社會(huì)教育實(shí)踐新模式打造良好的開端。最后，曲阜師范大學(xué)“黨史（國(guó)學(xué)）小課堂”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與全體領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

圖為社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員與領(lǐng)導(dǎo)的合影。曲阜師范大學(xué) 李雪玲 提供

弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)做時(shí)代進(jìn)步青年

青年向上，汶上向前。本次社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐隊(duì)員身著漢服，行古禮，生動(dòng)展現(xiàn)了古時(shí)學(xué)子求學(xué)的全過程，在演繹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展演活動(dòng)中實(shí)踐隊(duì)員們用自己的行動(dòng)做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承人，用自己的行動(dòng)展現(xiàn)出青年一代的風(fēng)采，爭(zhēng)做時(shí)代進(jìn)步青年。