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攜手生態保護,探尋美麗中國的綠色發展

發布時間:2025-07-25 閱讀: 一鍵復制網址
攜手生態保護,探尋美麗中國的綠色發展
  ——暑期社會實踐調研心得體會
  章禹彬(城市與環境學院2402班)
  在這個驕陽似火的盛夏,我參與了關于“攜手生態保護,探尋美麗中國的綠色發展”理念的大學生暑期社會實踐調研活動。此次經歷,不僅是一次簡單的調研,更是一場對生態理念的深度探索,一次觸動心靈的成長旅程。當雙腳真正踏在這片承載著生態變遷的土地上,當目光掠過從荒蕪到蔥郁的田野,當耳畔響起不同群體對生態保護的多元聲音,我對“綠水青山就是金山銀山”這一科學論斷的理解,終于跳出了書本上的概念框架,升華為對發展規律的深刻認知。
  “綠水青山就是金山銀山”的理念,絕非簡單的環保口號,而是馬克思主義生態觀與中國發展實踐相結合的理論創新,是對人類文明發展規律的深刻洞察。從人類文明演進的維度看,農業文明時期,人類依賴自然而生存,對生態系統的干預處于可控范圍,“綠水青山”天然就是生存的基礎;工業文明時期,人類以征服自然為代價追求經濟增長,“先污染后治理”的發展模式導致生態系統遭到嚴重破壞,資源環境約束日益趨緊,這恰恰印證了恩格斯“我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利,自然界都對我們進行報復”的警示。而“綠水青山就是金山銀山”的理念,正是在反思工業文明弊端的基礎上,構建的一種新型文明形態——生態文明的核心理念,它打破了“發展與保護對立”的思維定式,揭示了生態保護與經濟發展的辯證統一關系:保護生態就是保護生產力,改善生態就是發展生產力。
  在調研過程中,我深刻體會到,“綠水青山就是金山銀山”理念猶如一座燈塔,照亮了中國可持續發展的道路。它所蘊含的系統性思維,打破了傳統發展模式中“生態與經濟二元對立”的桎梏,構建了“生態—經濟—社會”協同發展的三維模型。從系統論角度看,生態系統是一個有機整體,森林、河流、土壤、生物等要素相互關聯、相互影響,任何一個環節的破壞都可能引發連鎖反應。“綠水青山就是金山銀山”的理念,正是要求我們將生態系統視為一個復雜的有機整體,用系統思維統籌生態保護與經濟發展,避免因局部利益犧牲整體利益,因短期效益損害長遠發展。
  此次調研,讓我對公眾生態意識的現狀有了更為理性的認知。越來越多的人認識到,生態環境不僅關乎個人的生活質量,更關系到子孫后代的福祉,這背后是社會主要矛盾變化在生態領域的具體體現。隨著我國社會主要矛盾轉化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”,人民群眾對優美生態環境的需要已經成為美好生活需要的重要組成部分。從馬斯洛需求層次理論來看,當物質需求得到基本滿足后,人們會自然追求更高層次的精神需求和環境需求,對清新空氣、潔凈水源、優美環境的渴望,本質上是對高品質生活的追求。
  然而,我們也不能忽視,仍有部分人對這一理念的認識存在不足,在日常生活中缺乏環保意識和行動。這種認知差異,既與地域發展不平衡有關,也與教育普及程度、價值觀念塑造密切相關。從社會學視角分析,個體的環保行為往往受到“成本—收益”核算的影響,當環保行為被視為“額外付出”而缺乏相應的激勵機制時,部分人就會選擇“搭便車”,依賴他人的環保努力而自身不作為。這讓我意識到,加強生態理念的宣傳教育,不僅要傳遞環保知識,更要構建“生態保護人人有責、生態成果人人共享”的價值共識,讓環保行為從“道德倡導”轉化為“自覺習慣”,從“個體行為”升級為“社會風尚”。
  通過與不同人群的交流互動,我對生態環境保護的系統性有了更深刻的思考。生態保護不是單一領域的孤立行動,而是一項涉及多主體、多層面、多環節的系統工程,需要政府、企業、社會組織和個人形成合力。從治理理論來看,現代社會治理強調多元主體的協同參與,生態治理同樣如此。
  這次暑期社會實踐調研,對我來說是一次寶貴的人生經歷。它讓我走出校園的象牙塔,深入社會的各個角落,了解真實的生態環境現狀和公眾的想法。在與團隊成員的合作中,我深刻體會到集體智慧的力量:面對調研中出現的認知分歧,我們通過理性討論、數據驗證達成共識;遇到溝通受阻的困境,我們分工協作、互補短板,最終找到解決問題的路徑。這種協作過程,本質上是不同思維方式的碰撞與融合,讓我對“團隊”的理解從“簡單集合”升華為“有機整體”。在與陌生人的交流中,我的溝通能力和應變能力得到了鍛煉,更重要的是,我學會了用同理心理解不同群體的生態訴求——農民關注生態保護能否帶來實際收益,企業擔憂環保投入是否影響競爭力,市民期待環境改善能提升生活質量,這些多元訴求提醒我,生態治理必須兼顧各方利益,尋找最大公約數。
  作為新時代的大學生,我們肩負著時代賦予的使命。這種使命,不僅源于“強國一代”的身份自覺,更源于對生態責任的深刻認知。從代際倫理的角度看,我們這一代人既是生態破壞的承受者,更是生態修復的參與者,還是未來生態的守護者。我們不能將環境債務留給后代,而應當通過今天的努力,為子孫后代留下天藍、地綠、水清的美好家園。這既是對歷史負責,也是對未來承諾。
  讓我們攜手共進,從現在做起,從點滴做起:在學習中深化對生態理論的理解,在實踐中踐行綠色發展理念,在傳播中凝聚社會共識。相信在一代又一代人的努力下,“綠水青山就是金山銀山”的理念必將轉化為更加壯麗的現實,我們必將用青春和汗水澆灌出更加美好的綠色未來,讓美麗中國的畫卷在神州大地上徐徐展開,生生不息。
作者:多彩大學生網 來源:多彩大學生網
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