為豐富鄉村兒童暑期生活，以文藝賦能鄉村文化建設，長江科創實踐團隊于 2025 年 7 月在重慶市涪陵區龍潭鎮舉辦 “三下鄉” 社會實踐活動結班儀式暨文藝匯演。團隊以 “藝術點亮鄉間，溫情浸潤鄉土” 為宗旨，通過為期兩周的藝術課程教學與文化活動策劃，攜手當地兒童用才藝編織夏日溫情，為鄉村文化振興注入青春活力。
課堂傳藝：指尖上的藝術啟蒙




在當地小學的教室里，實踐隊員們正耐心帶領孩子們開展多元藝術創作。美術課上，隊員們細致示范彩泥塑形技巧，“先搓圓做身體，再用工具壓出花紋”，講臺前很快擺滿了孩子們親手制作的十二生肖擺件；音樂教室里，吉他彈唱課進行得如火如荼，隊員們教唱改編后的民謠曲目，稚嫩的童聲與窗外的蟬鳴交織成夏日協奏曲。團隊開設的課程涵蓋繪畫、手工、音樂三大類，特別設計 “非遺體驗課”—— 將傳統紋樣簡化為兒童可操作的剪紙圖案，在傳授 “連年有余” 等經典紋樣的剪裁技法時，同步講解其背后 “豐收祈福” 的文化寓意，讓傳統藝術在童心中悄然萌芽。
舞臺綻放：鄉土童聲里的歡歌

結班儀式當天，文化廣場的簡易舞臺被紅綢與彩燈裝點一新。開場舞中，身著民族服飾的孩子們手持傳統樂器歡跳，舞蹈動作融合了本土山歌韻律與現代舞元素，裙擺翻飛間盡顯傳統與現代的創意碰撞。方言情景劇生動演繹鄉土生活故事，小演員們將田野里的白鷺、稻田等元素搬上舞臺；當改編版民謠合唱響起時，臺下老人輕拍膝蓋跟唱，年輕父母紛紛舉起手機記錄。


情暖鄉土：從課堂到長效聯結
 
團隊為每個孩子建立了 “藝術成長檔案”，細致收錄兩周以來的繪畫作品、手工作品照片及課堂表現記錄，并同步收集家長反饋。此外，團隊發起 “長期藝伴計劃”，與當地留守兒童建立一對一幫扶關系，通過線上藝術課程持續提供指導。匯演結束后，團隊向村小學捐贈了精心募集的 200 余冊繪本與全套美術用品。正如校長所言：“這些藝術實踐不僅是一場表演，更是為孩子們打開了看見世界的窗口。” 據悉，團隊后續將推出 “鄉土藝術云課堂” 項目，通過短視頻教學、線上創意畫展等形式，讓更多鄉村兒童感受藝術之美，讓青春力量在鄉村文化振興中持續發光。