在宣講實踐活動開展前，指導(dǎo)教師胡開亮對“筑夢政策宣講”小分隊進行資助政策宣講培訓(xùn)，詳細介紹了國家覆蓋全學(xué)段的學(xué)生資助政策，包括學(xué)校獎勵和資助政策覆蓋就學(xué)全過程，構(gòu)建國家獎助學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金、社會獎助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、學(xué)費減免、臨時困補、綠色通道等完整獎助體系，對優(yōu)秀學(xué)生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生給予全方位、多元化的精準(zhǔn)獎勵與幫扶，確保不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)業(yè)。學(xué)校多次獲全省資助績效考核優(yōu)秀，入選省教育廳精準(zhǔn)資助長效機制改革試點單位，實現(xiàn)精準(zhǔn)資助學(xué)無憂。        自動化學(xué)院“筑夢政策宣講”小分隊利用學(xué)校招生的機會奔赴無錫三十余所高中，以自身的求學(xué)經(jīng)歷為切入點，生動展現(xiàn)了豐富多彩的大學(xué)生活圖景，詳細介紹了國家及大學(xué)的各項資助政策，從入學(xué)前的生源地信用助學(xué)貸款到入學(xué)后的國家獎學(xué)金、助學(xué)金、勤工助學(xué)崗位等，并耐心解答了學(xué)弟學(xué)妹們關(guān)于資助政策、志愿填報、學(xué)習(xí)方法以及生活規(guī)劃等諸多問題，讓家庭經(jīng)濟困難的學(xué)子們相信國家的好政策，以掃除他們在經(jīng)濟上的顧慮，安心學(xué)習(xí)、健康成長。
         自動化學(xué)院“筑夢政策宣講”小分隊還走進當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和基層黨群服務(wù)中心，了解當(dāng)?shù)厝罕妼�國家學(xué)生資助政策知曉度，并向他們分發(fā)資助政策宣傳材料，將國家的資助政策帶到真正需要的家庭中，讓國家資助政策能夠走進千家萬戶，廣泛宣傳講解“獎、助、貸、勤、免、補”多元一體資助政策，使當(dāng)?shù)厝罕妼ο嚓P(guān)政策的具體內(nèi)容和申請流程有了更清晰的認識。
        “盛夏繁華開，雀飛蟬蟲鳴。山水總相逢，來日方可期。”暑期資助宣傳社會實踐活動圓滿結(jié)束，“筑夢政策宣講”小分隊始終堅持以實干擔(dān)當(dāng)為筆墨，以傾心傾情傾智傾力做好資助宣傳工作，讓資助政策惠及民生，確保國家資助政策落實落細。未來，自動化學(xué)院將繼續(xù)與學(xué)校有關(guān)部門加強合作，創(chuàng)新宣傳方式，助力資助育人工作彰顯實效，為宣傳國家資助政策貢獻蓬勃青春力量。