知識之光灑田野，青春實踐潤童心。為積極響應中共中央辦公廳國務院辦公廳印發的《關于構建優質均衡的基本公共教育服務體系的意見》精神，要致力于提升農村教育質量，豐富農村小學生的暑期生活，廣東省外語藝術職業學院外語外貿學院于2024年7月25日-7月29日開展了關于“粵童樂學——廣東農村小學生暑假學習娛樂生活現狀”深度調研活動。此次行動，匯聚了學院眾多入黨積極分子的青春力量，他們帶著滿腔熱情與責任，深入鄉土，用實際行動響應國家號召。        調研團隊成員們紛紛返回家鄉，以實地走訪和問卷調查的形式，全面而細致地了解農村小學生在暑假期間的學習、娛樂狀態及其背后的家庭、學校、社區支持情況。通過對學生的基本情況、學習任務、娛樂活動等進行全面調查，我們希望能夠揭示出孩子們在暑假期間學習與娛樂的平衡狀態，以及家庭、學校和社區在此過程中的支持和影響。最后再通過分析問卷結果，我們將能夠更全面地了解學生在暑假期間的學習與娛樂情況，為優化農村教育資源配置、豐富學生暑期生活提供科學依據。        “你們要像這些大哥哥大姐姐學習，以后考上一個大學，找到一份好的工作”“現在的大學生真不錯，暑假期間還抽空出來做社會實踐，為了家鄉更好地發展”“以后等我孩子長大了，也要像你們這樣去服務社會”
       調研團隊走進農村，深入農戶，與孩子們面對面交流，傾聽那些關于清晨的勞作、午后的嬉戲、夜晚的燈光下學習的故事。這些真實而生動的畫面，不僅展現了農村兒童純樸的生活狀態，也映射出他們對知識的無限渴望和對多彩生活的向往。
       調研中，一個個生動的案例觸動著隊員們的心弦。其中一位隊員懷著緊張的心情走進小朋友的家里，但很快被這位可愛又懂事的小朋友和熱情的家長感染了，小朋友說到她的假期生活簡單又充實，每天清晨，她會幫家里做一些簡單家務，然后坐在那張老舊的書桌前完成作業，午后會和小伙伴一起玩耍，跳繩、捉迷藏，但家里并沒有豐富的課外書籍，也沒有別的方式更多的方式學習新知識。還有另一位小朋友，他是一個對科學充滿好奇的小男孩，他假期大部分時間都在田間地頭觀察農作物生長，他說這是他自己的“科學實驗”，但我們了解到村子里并沒有專業老師的指導，他的很多疑問都無法得到解答。 這些場景，讓人深刻感受到農村教育資源的匱乏與孩子們對知識的強烈渴求。
       除了訪問，調研團隊還以調查問卷的方式，收集了大量一手資料，更深地了解農村小學生的暑期學習娛樂生活以及家庭、學校、社區對他們的影響。數據顯示，農村小學生的父母文化水平高和對孩子關注度高的家庭，他們的孩子學習時間會在兩個小時以上，而且還會上額外的興趣班，但大多家長的文化教育水平是在初高中，他們的孩子的學習時間每天只有1-2小時甚至低于1小時，且他們的娛樂活動時間平均會在1-2小時或以上，由此來看，父母的教育水平和對孩子的關注度直接影響到孩子的假期生活質量。還有社區所提供的課外學習活動也不足夠，孩子沒有更多額外的學習資源。但學校方面還是有指導安排學生的學習娛樂活動。        通過這次調研發現，農村與城鎮的小學生暑期生活還是有明顯的區別，尤為顯著的是農村小學生的假期體驗趨于單一化。受限于資源匱乏，農村地區缺乏多樣化的興趣班與課外輔導，多數孩子不得不將大量時間投入于完成暑假作業及家庭瑣事中。然而，在這樣的環境下，孩子們對知識的渴望并未因此減弱，反而更加熾熱。盡管部分家長自身文化水平程度有限，無法給予孩子有效的學習指導，但他們仍不遺余力地給孩子提供充足的學習資源，寄望于知識能成為孩子改變命運的鑰匙。
       孩子們的心聲質樸而真摯，他們既渴望暑假能有更多時間與朋友家人共度溫馨時光，又希望能完成作業、探索未知的世界、參與豐富多彩的興趣活動，這表明孩子們渴望一個既充實學習又充滿樂趣，且不失親情與友情陪伴的暑假生活。
      實際上，暑假是孩子們學習與娛樂并進的黃金時期，其生活質量深受家庭與社會環境的雙重影響。為了促進孩子們的全面成長，家長、社區及學校應攜手合作，不僅要在學習資源上給予更多支持，還應積極創造多元化的娛樂機會，同時鼓勵孩子們學會自主規劃，平衡好學習與休閑的時間，讓每一個暑假都成為他們成長道路上不可或缺的精彩篇章。        面對農村教育資源匱乏、學習娛樂生活單一的現狀，調研團隊提出了一系列針對性建議。首先政府應加大投入，優化農村教育資源配置，推動建設更多社區學習中心，為孩子們提供豐富的課外讀物和科技資源；其次，學校應繼續加強家校合作，指導學生合理規劃假期生活，同時可以利用網絡資源開展遠程輔導；最后家庭則應承擔起監護與引導的雙重責任，營造溫馨和諧的家庭氛圍，鼓勵孩子自主學習、快樂成長。此外，還倡導社會各界愛心人士、企業及公益組織積極參與，通過捐贈圖書、開設興趣班、組織夏令營等形式，為農村兒童提供更多元化的學習娛樂機會。
調研的結束，不是思考的終止，而是行動的開始。廣東省外語藝術職業學院將以此為契機，持續關注農村小學生的暑期生活，不斷探索和實踐更加有效的教育支持模式。同時，也期待與社會各界攜手并進，共同為農村兒童打造一個既充實又多彩的暑期生活，讓知識的光芒照亮他們的成長之路，讓青春的笑容在他們的臉上更加燦爛，讓農村教育的明天更加美好！