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過程篇三|長安大學赴陜西西安“光創科技”暑期社會實踐創新推動產品模型制作與實驗分析

發布時間:2024-08-27 關注: 一鍵復制網址
過程篇三|長安大學赴陜西西安“光創科技”暑期社會實踐創新推動產品模型制作與實驗分析
多彩大學生網西安8月15日電(通訊員韓洳鈺)8月4日至14日,長安大學赴陜西西安“光創科技”暑期社會實踐隊在指導老師劉凌的指導下,推動進行二代發明產品的實體模型制作、模型實驗和有限元分析等活動。團隊發明產品以節能減碳為中心,力求于自主設計一款利用偏振原理的低碳、低成本、可自主調控、滿足廣大消費者需求的玻璃套組產品,旨在發揮科技創新在推動綠色低碳發展中的作用。如今發明產品已完成部分智能化改造內容,制作改進二代模型并進行相關實驗以獲得數據反饋,進行產品二代的最終修改與優化。

8月4日,實踐隊成員在老師的指導下根據對產品的構想以及部分完成的智能化改造內容,推進完成二代產品實體模型的設計和制作。實踐隊成員們以初期構想為基礎,根據前期實地調研、現場勘探修改完成產品初期設計圖。在老師的指導下,實踐隊成員們再根據指導老師提出的建議進行設計圖的完善、修改。
圖為實踐隊隊員們正在討論二代模型的修改與設計。 通訊員 羅茜 供圖
8月5日至10日,實踐隊成員們根據設計圖以及所采購材料進行二代產品實體模型的搭建制作。利用玻璃、偏振片、木板等材料,成員們將實體模型分成三個部分:雙層玻璃窗組-窗框底座組-電控系統組,成員們按照順序依次進行模型組件的制作,最終將三部分組件拼合,齊心協力完成了模型的制作。同時,實踐隊成員們在制作模型過程中還時刻記錄出現的誤差等問題,并在制作結束后總結討論出現誤差以及不合理設置的原因以及解決方法,以“反饋調節”的方式對產品設計不斷進行修改與優化。
圖為實踐團隊成員進行模型制作。通訊員 羅茜 供圖
8月11日至14日,實踐隊成員利用上一階段制作的模型進行實驗并運用計算機進行有限元分析。實踐隊成員秉持實事求是、求真務實的科學精神,踐行“實踐出真知”的原則,在老師的支持和幫助下,利用長安大學實驗室對模型進行光學、熱學實驗。通過本次實驗,實踐隊得出偏振片的交疊程度不一可以實現透光程度的大范圍變化,進行量化數據并得出了兩片偏振片相對旋轉角度以及光線透過的關系數據表格;同時兩片偏振片可實現對于部分不可見光的吸收以及對人體有害光線的吸收,成員們也根據實驗室所得數據進行了量化表格的繪制。此次實驗數據可支撐往后實體模型的制造以及對于以后產品設計的更改優化。
圖為實踐隊成員進行偏振片光線吸收透過實驗。 通訊員 劉娟 供圖
同時實踐隊成員們還根據產品數據進行了產品三維模型的搭建,利用產品三維模型對其進行ANSYS有限元分析,尤其針對產品在力學結構以及熱學等方面的性能。有限元分析可以獲取分析線下試驗無法獲取的產品相關數據,將有限元分析與線下實體模型的試驗相結合,大大提升了產品的科學可信度,使產品更加專業化、全面化、精細化。
圖為實踐隊隊員正在進行產品3D模型的有限元分析。 通訊員 李俊霏 供圖
本次實踐隊秉持促進國家綠色低碳發展和“加快創新型青年人才培養,賦能新質生產力發展”的原則,順利地進行了模型設計、制作、實驗和有限元分析,進一步證實了產品的可行性。成員們也將繼續努力下去,為促進國家綠色低碳發展貢獻出青春力量。
作者:韓洳鈺 來源:團隊調研所得
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