為積極響應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推動語言賦能鄉(xiāng)村發(fā)展，2024年7月，江蘇大學(xué)伯藜學(xué)社“推廣普通話，共筑中國夢”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊，前往寧夏自治區(qū)吳忠市紅寺堡區(qū)柳泉新泉小學(xué)開展推普宣講。借助朗誦活動，小小主持人課程、文藝匯演、歌舞練習(xí)等，在推廣普通話的同時，豐富他們的課余生活。 7月22日，以“傳承紅色基因，弘揚愛國精神”為主題的紅色朗誦活動在新泉小學(xué)開展。隨著國歌《義勇軍進行曲》旋律響起，紅色朗誦活動正式拉開帷幕。學(xué)生們用自己飽含激情的聲音演繹了《盛世如愿》、《中國紅》等紅色經(jīng)典篇目。這些作品不僅承載著對革命先輩的英勇與犧牲的敬意，更蘊含著對國家、對民族的深情厚意。除了朗誦，活動還穿插了班級的歌唱表演。五、六年級——星火班的同學(xué)們用高昂的歌聲唱響《強軍戰(zhàn)歌》，表達(dá)了對國家強軍事業(yè)的堅定之情。三、四年級——鳴人班通過優(yōu)美的旋律和深情的歌詞演繹了《紫荊花盛開》，展現(xiàn)了對祖國統(tǒng)一的期盼。紅色朗誦活動不僅提升了孩子的語言表達(dá)能力，擴大了普通話的影響，更在潛移默化中培養(yǎng)了孩子們對國家的深厚情感。
  在推廣普通話的課程設(shè)計上，志愿者們巧妙融入了繞口令這一傳統(tǒng)語言游戲。“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。”老師的聲音清晰而富有節(jié)奏，孩子們跟著一遍又一遍地練習(xí)，努力讓每個字音都標(biāo)準(zhǔn)而響亮。繞口令的挑戰(zhàn)激發(fā)了他們的興趣，也讓普通話的發(fā)音在輕松愉快的氛圍中得到了練習(xí)和鞏固。小主持人培訓(xùn)，更是孩子們展現(xiàn)自我的舞臺。志愿者們耐心指導(dǎo)，從發(fā)音技巧到情感表達(dá)，從舞臺禮儀到即興應(yīng)變，每一環(huán)節(jié)都傾注了對孩子們成長的期待。在模擬主持與即興演講的實踐中，孩子們不僅學(xué)會了用普通話清晰、自信地表達(dá)自我，更在與公眾的交流中找到了面對挑戰(zhàn)的勇氣。孩子們用普通話編織夢想，用自信書寫未來。
  在一場別開生面的文藝匯演上，志愿者們巧妙地將普通話學(xué)習(xí)與音樂舞蹈完美融合，為孩子們搭建了一個展現(xiàn)自我、傳遞正能量的舞臺，孩子們音樂的旋律中勇敢地用普通話表達(dá)自我。在舞臺上，孩子們用流利的普通話演繹了一首首充滿力量的歌曲，在《孤勇者》，《做自己的光不需要太亮》的旋律中勇敢地用普通話表達(dá)自我，自信與獨立自此彰顯。手勢舞《國家》不僅展示了孩子們的協(xié)調(diào)能力，更在舞動中傳遞了對祖國的深深熱愛。他們用普通話講述寧夏故事，讓語言藝術(shù)之光在孩子們心中熠熠生輝。這場文藝匯演在舞蹈與歌聲中傳遞了積極向上的生活態(tài)度，激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和自信心，更加強了普通話的宣傳力度。
  這些推普活動加深了寧夏孩子們對普通話的了解與熱愛，更在他們心中播下了自信與夢想的種子，讓普通話成為連接寧夏與世界、連接過去與未來的橋梁。通過普通話宣講與藝術(shù)教育的結(jié)合，寧夏的孩子們不僅掌握了語言的技能，更在心靈上得到了滋養(yǎng)，學(xué)會了用普通話表達(dá)自我，用普通話傳遞正能量，用普通話追逐夢想。在未來的日子里，普通話將繼續(xù)在寧夏這片充滿希望的土地上，綻放出更加燦爛的光芒。