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南京審計(jì)大學(xué)“童”行繪夢(mèng)團(tuán)隊(duì)赴宿州市埇橋區(qū)為留守兒童打造航天夢(mèng)想課堂
發(fā)布時(shí)間：2024-08-16 關(guān)注： 一鍵復(fù)制網(wǎng)址
2024年，是中國(guó)探月工程迎來(lái)二十載璀璨歷程，也是北斗工程步入三十周年的輝煌篇章。在這一中國(guó)航空航天事業(yè)蓬勃發(fā)展的里程碑時(shí)刻，南京審計(jì)大學(xué)“童”行繪夢(mèng)團(tuán)隊(duì)?wèi)汛?duì)浩瀚星空的憧憬與對(duì)留守兒童的關(guān)懷，于炎炎夏日之際，深入基層，啟動(dòng)了一場(chǎng)意義非凡的“七彩假期”志愿服務(wù)活動(dòng)。他們將航天課堂帶入鄉(xiāng)村，為留守兒童開(kāi)啟了一場(chǎng)“航天筑夢(mèng)”主題科普活動(dòng)。
活動(dòng)籌備之初，“童”行繪夢(mèng)團(tuán)隊(duì)的成員們聚在一起，討論如何為孩子們?cè)O(shè)計(jì)一堂既有趣又富有教育意義的航天課。經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，他們決定結(jié)合講述航天知識(shí)、動(dòng)手制作航天模型兩大環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中感受中國(guó)航天事業(yè)的輝煌成就，在寓教于樂(lè)中激發(fā)探索未知、追逐夢(mèng)想的無(wú)限熱情。
課程伊始，志愿者們與宿州埇橋區(qū)恒馨社區(qū)的孩子們共同探索了中國(guó)航天事業(yè)的輝煌歷程——從最初的蹣跚學(xué)步到如今的翱翔寰宇，每一次火箭的轟鳴、每一回衛(wèi)星的閃耀，都讓他們的心潮澎湃不已。
航天發(fā)展歷程、火箭發(fā)射原理以及宇航員在太空中的生活……志愿者將復(fù)雜的航天知識(shí)變得直觀易懂。此外，他們還向孩子們介紹了錢(qián)學(xué)森、任新民等航天先驅(qū)的光輝事跡，他們?yōu)榱藝?guó)家的航天事業(yè)，毅然決然地舍棄了海外優(yōu)渥的生活條件，毅然踏上了那條荊棘滿(mǎn)布卻又星光熠熠的“兩彈一星”征途，這些英雄事跡在孩子們的心中激起了層層漣漪。孩子們紛紛表示，要以這些航天英雄為榜樣，學(xué)習(xí)他們身上的寶貴品質(zhì)，將個(gè)人的理想追求融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)之中。
在動(dòng)手制作航天模型的過(guò)程中，孩子們發(fā)揮想象力，親手打造了屬于自己的航天夢(mèng)想。他們小心翼翼拼接每一個(gè)零件，將航天器的復(fù)雜結(jié)構(gòu)逐一拆解再重組，每一步都充滿(mǎn)了認(rèn)真與專(zhuān)注。雖然遇到了不少困難，但他們并沒(méi)有輕言放棄，而是相互鼓勵(lì)、共同解決。隨著模型的逐漸成型，這不僅加深了孩子們對(duì)航天器結(jié)構(gòu)的理解，更增強(qiáng)對(duì)航天事業(yè)的認(rèn)同感，在心靈的畫(huà)布上勾勒出對(duì)浩瀚宇宙的無(wú)盡向往。
隨著航天主題教學(xué)的圓滿(mǎn)落幕，這場(chǎng)跨越城鄉(xiāng)的航天教育之旅，不僅見(jiàn)證了知識(shí)的傳遞與夢(mèng)想的接力，更彰顯了青年學(xué)子勇?lián)鐣?huì)責(zé)任、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。團(tuán)隊(duì)成員們相信，通過(guò)這樣的活動(dòng)，能夠激發(fā)更多孩子對(duì)科學(xué)的興趣、對(duì)夢(mèng)想的追求，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加勇敢、堅(jiān)定。未來(lái)，在這條充滿(mǎn)愛(ài)與夢(mèng)想的道路上，“童”行繪夢(mèng)團(tuán)隊(duì)將不懈努力，讓每一顆心靈都能沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光之下，讓每一個(gè)夢(mèng)想都能在現(xiàn)實(shí)的土壤中綻放出最耀眼的光芒。
航天發(fā)展歷程、火箭發(fā)射原理以及宇航員在太空中的生活……志愿者將復(fù)雜的航天知識(shí)變得直觀易懂。此外，他們還向孩子們介紹了錢(qián)學(xué)森、任新民等航天先驅(qū)的光輝事跡，他們?yōu)榱藝?guó)家的航天事業(yè)，毅然決然地舍棄了海外優(yōu)渥的生活條件，毅然踏上了那條荊棘滿(mǎn)布卻又星光熠熠的“兩彈一星”征途，這些英雄事跡在孩子們的心中激起了層層漣漪。孩子們紛紛表示，要以這些航天英雄為榜樣，學(xué)習(xí)他們身上的寶貴品質(zhì)，將個(gè)人的理想追求融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)之中。
作者：張佳儀,王煜嵐 來(lái)源：多彩大學(xué)生網(wǎng)
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