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廣藥大“藥創(chuàng)未來”突擊隊—醫(yī)藥科普傳健康,苗圃書香育未來

發(fā)布時間:2024-07-29 關(guān)注: 一鍵復(fù)制網(wǎng)址

廣藥大“藥創(chuàng)未來”突擊隊—醫(yī)藥科普傳健康,苗圃書香育未來

實踐概況:廣東藥科大學(xué)“藥創(chuàng)未來”突擊隊,跨越肇慶懷集、揭陽揭西等地,開展了一系列豐富多彩的社會實踐活動。突擊隊通過健康義診、社區(qū)醫(yī)藥調(diào)研、與中小學(xué)生共建苗圃、醫(yī)藥知識講座、圖書捐贈等活動,不僅傳遞了醫(yī)藥健康知識,也培養(yǎng)了青少年的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力。同時,突擊隊還深入白云山企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,向黨員前輩吸取經(jīng)驗,將理論與實踐相結(jié)合,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),為推動健康中國和教育創(chuàng)新貢獻(xiàn)了青春力量。
 


圖為連麥鎮(zhèn)衛(wèi)生院

圖為進(jìn)社區(qū)

圖為進(jìn)學(xué)校

圖為進(jìn)企業(yè)

實踐內(nèi)容:

(1)進(jìn)課堂:藥識傳聲,智慧啟迪
圖書分享交流會:李裕聰老師結(jié)合所贈的中小學(xué)心理輔導(dǎo)讀物,對隊員們的心理療愈課堂進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo),而突擊隊成員們也在與彼此的交流中分享了自己在閱讀過程中得到的心得和體會。
醫(yī)藥健康課堂:在客潭小學(xué),突擊隊成員們舉辦了一場內(nèi)容豐富、形式生動的醫(yī)藥科普講座。在講座中,學(xué)生們對講座內(nèi)容展現(xiàn)出極大的熱情,積極舉手提問,主動參與互動環(huán)節(jié),整個課堂氣氛活躍,學(xué)習(xí)效果顯著。
(2)進(jìn)學(xué)校:書香潤苗,知識生根
圖書捐贈:突擊隊成員將所贈的中小學(xué)心理輔導(dǎo)讀物整齊地擺放到學(xué)校的各個圖書角中,以便學(xué)生們能夠方便地閱讀和學(xué)習(xí),從而豐富他們的課余生活,提升心理健康意識。
苗圃調(diào)研:突擊隊成員在揭西縣第二華僑中學(xué)進(jìn)行了深入的苗圃調(diào)研,通過考察種植環(huán)境和條件、篩選適宜的苗種、提出建設(shè)性的建議,為后續(xù)的苗圃建設(shè)和相關(guān)教育活動的成功開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
苗圃建設(shè):突擊隊成員在揭西縣客潭小學(xué)開展了一系列的農(nóng)耕活動,包括開墾苗圃、細(xì)致松土以及科學(xué)種植,旨在通過親身實踐引導(dǎo)學(xué)生們了解植物生長的奧秘,培養(yǎng)他們的勞動技能和對自然的認(rèn)知。
(3)進(jìn)社區(qū):義診暖民,走訪連心
健康義診活動:突擊隊成員抵達(dá)連麥鎮(zhèn)衛(wèi)生院,積極參與并協(xié)助專業(yè)老師開展義診等活動,為社區(qū)居民提供專業(yè)的醫(yī)療咨詢和健康檢查服務(wù)。
衛(wèi)生院調(diào)研:突擊隊成員主動與連麥鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生進(jìn)行深入交流,積極提出問題,并對當(dāng)?shù)氐穆圆♂t(yī)療狀況和用藥情況進(jìn)行細(xì)致調(diào)研,以獲取更全面的健康數(shù)據(jù)和醫(yī)療需求信息。
村委走訪:突擊隊成員深入文崗村,主動訪問當(dāng)?shù)卮逦瘯敿?xì)了解社區(qū)內(nèi)的醫(yī)療狀況和居民的心理健康情況,收集到了重要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),了解了居民的實際需求,為進(jìn)一步的居民健康服務(wù)和心理輔導(dǎo)工作提供了寶貴的第一手資料。
(4)進(jìn)企業(yè):企業(yè)探學(xué),白云啟智
前輩經(jīng)驗分享:突擊隊成員前往白云山藥業(yè)進(jìn)行實地參觀,期間有幸與畢業(yè)于本校的黨員前輩深入交流,從前輩那里獲得了關(guān)于專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃以及黨員活動的寶貴經(jīng)驗和建議,極大地豐富了突擊隊成員的知識和視野。
流水線參觀:在白云山藥業(yè)的參觀中,前輩們不僅帶領(lǐng)突擊隊成員深入?yún)⒂^生產(chǎn)車間,還詳細(xì)講解了阿司匹林的流水線制作過程。通過生動的現(xiàn)場教學(xué),突擊隊成員們得以近距離觀察藥品的生產(chǎn)、加工等轉(zhuǎn)化過程,從而對制藥行業(yè)的實際操作和工藝流程有了更直觀和深刻的理解。

實踐心得:

指導(dǎo)老師——張彥
暑期社會實踐是大學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會的重要學(xué)習(xí)過程,也是大學(xué)生磨煉品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。本次實踐中,通過懷集和揭西的下鄉(xiāng)之旅,我看到了突擊隊隊員們的精心準(zhǔn)備和努力付出,也收到了當(dāng)?shù)胤e極的反饋和感謝,作為指導(dǎo)老師,指導(dǎo)要做到全過程,有所為有所不為。充分發(fā)揮社會實踐活動的育人功能、體現(xiàn)育人作用。通過本次社會實踐,同學(xué)們在社會課堂中受教育、長才干、做貢獻(xiàn),更彰顯了自己的時代價值。
 
突擊隊隊長——吳星瑤
此次三下鄉(xiāng)活動讓我認(rèn)識到了我們需要關(guān)注農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)醫(yī)療及教育方面的問題,為農(nóng)村提供發(fā)展支持。通過慢病科普、心理療愈等活動,我們見到那些懷集鄉(xiāng)村孩子夢和想的眼睛閃閃發(fā)光,小鎮(zhèn)里的人鄉(xiāng)音隔著熱浪漫漶得遙遠(yuǎn)。我們明白,枝葉茁壯時難免互相掣肘,但在這一花期我們想與懷集一同綻放。作為大學(xué)生,我們理應(yīng)積極參與到這些活動中去,為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,將理論與實踐相結(jié)合,讓青年學(xué)子的腳步遍布祖國大地!
 
突擊隊隊長——唐天宇
在這次活動中,我深刻體會到了將理論知識應(yīng)用到實際中的重要性。通過健康義診、疾病科普、心理療愈和教育支持,我們不僅幫助了當(dāng)?shù)鼐用瘢沧屪约旱膶I(yè)技能得到了實踐檢驗。
這種經(jīng)歷讓我認(rèn)識到,知識的力量在于應(yīng)用,而應(yīng)用的深度在于理解。深入農(nóng)村,我看到了基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)療和教育方面的實際需求。這些需求遠(yuǎn)比想象中的復(fù)雜和迫切。通過與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣鳎腋永斫饬怂麄兠媾R的挑戰(zhàn)和期望。這次活動也讓我認(rèn)識到,作為新時代的大學(xué)生,我們有責(zé)任也有義務(wù)為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。未來,我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會實踐,為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
 
突擊隊隊員——巢穎松
踏入暑期三下鄉(xiāng)的征程,我與藥創(chuàng)未來團(tuán)隊一同來到揭西縣,為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生開展中草藥苗圃種植、中草藥文化科普等活動。汗水與泥土交織,不僅滋養(yǎng)了藥苗,也滋養(yǎng)了我們的心靈。在這片希望的田野上,我深刻體會到“三下鄉(xiāng)”的深情厚誼——那是與鄉(xiāng)鎮(zhèn)并肩作戰(zhàn)的堅實腳步,是對鄉(xiāng)土深情厚愛的真實寫照。同時,我化身文化的使者,穿梭于古老與現(xiàn)代之間,傳承著中醫(yī)藥的千年智慧,又創(chuàng)新著它的時代價值。這段經(jīng)歷,如同一次靈魂的洗禮,讓我更加堅信,青春應(yīng)當(dāng)與中醫(yī)藥文化同頻共振,讓這份古老而璀璨的文化在新時代的陽光下熠熠生輝。
團(tuán)隊介紹:“藥創(chuàng)未來”突擊隊,以醫(yī)藥所學(xué)為紐帶,以服務(wù)社會為己任,用實際行動丈量青春步伐,用踏實篤行貢獻(xiàn)大學(xué)生青年力量,致力于提升公眾健康意識,培養(yǎng)青少年科學(xué)素養(yǎng),推動健康中國建設(shè)。
項目名稱:藥創(chuàng)未來——開展醫(yī)藥文化研學(xué)
所屬學(xué)院:藥學(xué)院、臨床藥學(xué)院
團(tuán)隊成員:吳星瑤、唐天宇(藥物研發(fā)與轉(zhuǎn)化專業(yè))、蔡曉淇、梁苑雯、巢穎松、郭琪、陳玉菲、林粵圣、江瑩盈、盧琳燁、王淑倪、周曉彤、首秀英、劉亦涵、梁綺珊、王依婷(由本科生與研究生相結(jié)合,涵蓋藥學(xué)、中藥學(xué)、臨床藥學(xué)、制藥工程、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)等多學(xué)科的隊伍)
指導(dǎo)老師:張彥、鐘倩、周朋君

 
作者:梁苑雯 來源:廣東藥科大學(xué)
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