為搭建家校協同平臺形成良性反饋機制，7月21日，“志·青春”公益支教隊在學校召開全體家長會。
 
齊頭并進，共同探究。支教隊員們充分認識自己在家長會中扮演的角色，群策群力。主題明確后，支教隊員們從不同學科不同視角出謀劃策，撰寫會議方案，合理分工安排。撰寫的家長會方案不能泛泛而談，各個環節要做到精益求精，時間選擇要合理、主題設置要亮眼、內容準備要精確、地點安排要細致、責任人分配要到位。才能更好地推進家長會。
 
聚焦問題，逐個擊破。聚焦問題的家長會才可以解決家校攜手過程中的具體難題，只有帶著解決問題的目的才能提高家長會的目的性、實用性。針對同學們的學習習慣和生活習慣，支教隊員們一會一策，有效解決一個痛點問題。強調學生需要遵守校紀校規、保證校外安全等等。

主題開展，引領成長。根據家長會主題安排，學校將傳統的家長會“一言堂”變為“多言堂”。聚焦主題，讓家長在正面和反面經典案例中獲取教育新理念、新方法，這樣的家長會對家長解決實際問題有很大幫助。期間告訴家長如何陪伴孩子成長，如何做學校、教師的協同育人的同行者。同時，我們還需要增強家長的參與感。在主題講座后，可以開展家長沙龍。家長們可暢所欲言，從一個個真實的小故事入手，分享自己的教育理念，展現其對于育人問題的積極思考。

家長會逐漸落入尾聲，家庭教育，是每個孩子接受教育的起點。孩子們的生活習慣、道德品行、談吐舉止等一系列的成長軌跡，都會不斷地受到家庭教育給予的指引和影響，并且會潛移默化地伴隨他們的一生。