“我們要允許不同的情緒產生，并學會與它們相處，幫助其恢復到穩定狀態。”7月16日，嶺南師范學院“萌芽”突擊隊在吳川市上杭中學開展以“情緒管理”為主題的心理特色課堂，旨在響應國家政策，為心理健康教育奉獻青春力量和智慧。 黨中央、國務院高度重視學生心理健康教育工作，并在今年的政府工作任務中新增了“加強學生心理健康教育”這項任務，為實現學生的身心全面發展提供了政策保障。習近平總書記也對學生心理健康工作作出了重要指示，特別指出要“培育理性平和的健康心態，加強人文關懷和心理疏導”。
據了解， “萌芽”突擊隊亦贊同學生心理健康教育的必要性，因此在上杭中學開設特色心理課堂，引導學生樹立正確健康的心理觀念、培養積極向上、樂觀開朗的心態，助力學生身心全面健康發展，為鄉村心理健康教育工作賦能。在該心理課堂上，突擊隊隊員用情緒ABC理論引導學生重新認識情緒，幫助學生學會轉化思維、打破非理性信念、獲得積極情緒。
此次心理健康教育課堂不僅有助于學生個人身心的全面發展，同時也為鄉村的心理健康教育工作注入了新的活力。
（通訊員 鐘珺婷）