7月7日下午，合肥大學教育學院“同筑鄉村夢，共‘育'振興果”志愿服務隊赴合肥市小廟鎮蜀山行知學校開展暑期“三下鄉”社會實踐活動。團隊教師王欣悅為學生帶來了傳統文化教育活動“詩詞飛花令”，旨在幫助學生培育文化精神、滋養文化情懷，激發學生對中華優秀傳統文化的熱愛和興趣，以文化人、以文育人，落實立德樹人根本任務。

　　本次活動以“探尋傳統之美，傳承文化之韻”為主題，教師通過飛花令將傳統文化與文字游戲相結合。在活動中，教師講述飛花令的歷史背景和文化淵源并詳細講解飛花令的基本規則，讓學生了解并熟悉這項活動，激發學生學習興趣。隨后，教師采用對抗比賽的形式組織學生進行練習，包括點字成兵、以畫猜詩等環節�；顒娱_始，學生們積極思考，回答問題，跟隨教師的教學節奏過關斬將，活動內容循序漸進，由淺入深。

　　“智識貴能匯通”，在授課過程中，教師旁征博引，詩詞典故信手拈來，“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”、“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，漢字里蘊含的有趣知識讓學生們興奮不已。在遇到較難的題目時，教師為學生介紹詩詞的創作背景，幫助學生深刻理解古詩詞的文化內涵，通過創設情境、引導聯想、互動提問等方式引導學生得出答案。學生們的學習興趣高漲，古詩詞的運用能力得到了提高，語言表達和交流能力也得到鍛煉。學生們在詩詞歌賦的平仄韻律中流連，中華優秀傳統文化的種子落地生根，埋進心田。

　　在本次活動中，教師以古代詩詞歌賦為載體，以文字游戲飛花令為教學方式，將傳統文化融入教育教學全過程，激發了學生對古詩詞的興趣和喜愛，持續增強學生的文化意識、培養文化自覺、樹立文化自信。

　　經典浸潤，以文化人，傳統文化教育的功效是深沉而恒久的。團隊成員進一步挖掘優秀傳統文化中的豐富資源，著力將傳統文化教育融入日常教學及生活實踐中，用潤物無聲的教育方式將優秀傳統文化根植于學生內心，培根鑄魂、啟智潤心，努力培養堪當民族復興大任的時代新人。