課堂伊始，實踐團成員以互動問答的形式，引入美國文化的課題，通過講述故事介紹美國歷史。在欣賞美國文化的環節，實踐團成員從社交、飲食、藝術和節日四個方面介紹美國文化，以天津快板形式講述美國感恩節由來，展現美國節日氛圍；以雨中曲等歌曲形式呈現美國的藝術文化，寓教于樂，課堂氛圍輕松有序。實踐團成員講究教學的雙向互動，結合多媒體教學工具，如PPT、視頻等，豐富課堂內容，并通過淺顯易懂的語言，激發學生探索國別文化的好奇心，鼓勵學生挖掘生活中的美國文化。同學們在實踐團成員的帶領下，品析美國文學作品，對比中外文化差異，領會文化交流互鑒的魅力，洞察最新的國際形勢，培養國際視野。
通過此次國別課程，學生們對美國文化產生興趣且有了一定的認識，并學會欣賞和理解不同國家的文化精粹。