啟智潤心 筑夢啟航——計信學院赴安慶市琥珀村“彩虹e教”社會實踐團隊

本網訊（計信學院 段麗茹）為充分發揮當代青年在知識傳播、榜樣引領、服務社會等方面的重要作用，助力“雙減”政策落實，融入鄉村振興，安徽師范大學計算機與信息學院赴安慶市琥珀村“彩虹e教”社會實踐團隊以鄉村教育事業為切入點，利用暑期到基層開展豐富多彩的文化教育和素質拓展課程來提升鄉村兒童的綜合素質，促進鄉村兒童健康成長，于7月8日前往安慶市冶溪鎮冶溪石化小學開展支教工作。

精心準備、提前部署

“工欲善其事，必先利其器”。據悉，團隊自組建以來多次召開會議商討支教方案，并根據團隊成員特長分派學科教學任務，既結合計信學院專業特點打造少兒編程特色課程，又緊密聯系鄉村兒童所需推出陽光體育、文體書法、國學經典及其他文化課程。在團隊隊長張安俊的帶領下，團隊內部分工明確。團隊成員事先準備好教案和教具，并在授課前進行多次實踐演練，為支教工作的順利開展奠定基礎。

細心策劃、完善方案

“事預則立，不預則廢”。抵達琥珀村當晚，團隊與當地負責人會面商議招生、支教地點，探討教學事宜。隨后團隊召開會議，為第二天招生做好充分規劃，制定完備方案，模擬招生過程中可能遇到的問題及突發情況，提前制作報名表，做好學生信息登記工作，根據預期的招生人數劃分班級，并為各班分派負責人，確保教學期間同學們的安全問題。

熱心服務、傾情招生

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。7月9日上午，團隊提前到達支教地點進行招生場所布置。在招生過程中，團隊成員對生源信息登記、教室引導和教室內安全衛生檢查等方面做了詳細分工。同時，團隊成員與學生和家長面對面交流，在課程內容、學習時長、作業輔導等方面進行深入溝通，熱情解答家長提出的問題。課堂上，每位團隊成員都實時關注學生們的動態，保證孩子們“學的趣”、“學的好”。

燦爛陽光的七月，計信學院赴琥珀村“彩虹e教”的暑期實踐已經啟程。“良冶鑄才，清溪潤德”，團隊成員與小朋友們相遇琥珀，以冶溪之水，匯聚成河，助力支教夢，用點點星光，照亮航路，點燃支教行。