苗石村：探索歷史淵源與文化傳承
  當天下午，歷史學院“情系桑梓 筑夢振興”太湖田野文化調研團隊在陳老師的帶領下，分為兩個小組展開走訪調研工作。其中一組由余文藝、顏曉涵、徐振濤、朱巽慧、郭悅悅和陳老師一同前往苗石村，另一組則留在蔡畈繼續其他相關活動。
 
  在苗石村，團隊成員與吳向陽叔叔為引導，參觀了貓石河，并深入了解了苗石村的歷史來源以及吳家遷徙的歷史背景。他們幸運地獲得了吳向陽和吳世和主編的《風雅苗石》一書，為他們后續的研究提供了重要資料。此外，陳老師還帶領徐振濤與吳鼎盛進行了深入訪談，獲取了吳氏家譜的珍貴記錄。
 
黃崗村:發掘鄉土文化與家族歷史
  與此同時，余文藝和另一部分隊員組成的小組前往黃崗村展開調研。他們與黃崗村的李書記以及李氏宗祠負責人李張權（李新鋼）會長進行了訪談，了解李氏家族的歷史演變。他們還有幸翻閱了李氏家譜，并參觀了樂善亭和李氏宗祠，收集了大量有關黃崗村的珍貴信息。
 
豐碩成果: 資料整理、宣傳與視頻剪輯
  詳細的調研和采訪工作為團隊帶來了豐富的素材和珍貴的文化歷史資料。眾多隊員經過精心整理和創作，完成了各自的任務。宋思雯、方雨琪、程俊和程康等同學負責資料整理，劉靜嫻、楊江雁和史靜等同學則致力于文案宣傳的準備工作，而秦浩杰和王瑾則投入到視頻剪輯的制作中。
 
精心策劃與布局:推進調查工作并提供便利
  晚上，團隊成員共同完成了一份完整的調研材料。文案宣傳組在相關領域進行推文、QQ文案和新聞稿的發布和投送，各自展示出精湛的描述能力。朱巽慧和余文藝則一起規劃并繪制了當日的地圖行程圖，確保每一處調研目標清晰可見。秦浩杰還趕制出了一份視頻文稿，為整個調研活動增添了更多的視覺效果。深夜時分，陳老師為學生們提供了第二天訪談的提綱，幫助同學們更好地進行調查工作。

  歷史學院“情系桑梓 筑夢振興”太湖田野文化調研團隊通過本次調查工作，取得了豐碩的成果。各團隊成員展現出卓越的才華和激情，為整個調研活動注入了新的活力和色彩。期待他們在接下來的工作中繼續發揮出色的表現。