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2023年6月28日晚上七點,安徽師范大學歷史學院于文典樓B102教室召開了一場會議。這次會議的前兩個部分分別由徐佳老師的調研培訓和陳鵬飛老師的田野調查教學組成,為與會者帶來了知識的豐富與技能的提升。陳老師還帶領安徽師范大學“情系桑梓 筑夢振興”赴太湖田野文化調研團隊共同閱讀了太湖縣的歷史材料,為即將展開的實踐之旅增添了更多的深度和回味。
挖掘歷史的珍寶:徐佳老師的調研培訓 徐佳老師以其豐富的經驗和獨到的見解,向參會人員傳授了調研技巧和方法。以往的調研經驗為大家提供了實用的借鑒,使大家不僅了解了調研的重要性,還掌握了從問題設計到數據分析的全流程技巧。徐老師的精彩演講激發了與會者對田野調查的熱情,為后續的實踐活動打下了堅實的基礎。
圖為徐佳老師指導學生寫調研問卷 (安徽師范大學 宋思雯 提供)
走進田野:陳鵬飛老師的教學指導 陳鵬飛老師為大家帶來了關于田野調查的精彩教學。陳老師以其嚴謹的學術態度和深入淺出的講解,使與會者深入理解了田野調查的重要性和技巧。通過案例分析和實際操作,陳老師引導大家掌握了田野調查中的數據采集、訪談技巧等關鍵環節。與會者紛紛表示受益匪淺,并期待將所學應用于實踐中,為太湖縣的社會實踐做出積極貢獻。
圖為陳鵬飛老師指導田野調查工作 (安徽師范大學 宋思雯 提供)
歷史的印記:閱讀太湖縣歷史材料 作為本次會議的壓軸活動,安徽師范大學“情系桑梓 筑夢振興”赴太湖田野文化調研團隊共同參與了對太湖縣的歷史材料的閱讀。陳老師帶領隊伍追溯歷史的足跡,挖掘太湖的深厚文化底蘊。參與者們紛紛表示,通過閱讀太湖縣的歷史材料,他們對太湖的歷史變遷更加清晰,也對即將展開的實踐之旅充滿了期待。
圖為陳鵬飛老師帶領參會同學讀《太湖讀本》(安徽師范大學 宋思雯 提供)
本次會議不僅帶給與會者們知識與技能的提升,更重要的是激發了安徽師范大學“情系桑梓 筑夢振興”赴太湖田野文化調研團隊對田野調查與社會實踐的熱情。他們將以此為契機,攜手踏上太湖社會實踐之旅,發掘更多的歷史珍寶,為太湖縣的文化振興和繁榮貢獻自己的力量。讓我們共同期盼,這一場屬于歷史學院的富有意義的旅程,能為太湖縣的文化保護和傳承注入新的活力!