南京財經大學藝術設計學院藝途童行支教隊在云南紅河哈尼族彝族自治州元陽縣詩妤希望小學進行完幾天的篆刻基礎教學之后,為當地小孩子們帶來了一場別開生面的篆刻單字印教學活動。從單字印這項文化傳承與教育活動才真正意義上讓孩子們開始感受中華傳統文化的魅力,培養對篆刻藝術的興趣與熱愛。

上圖為老師在介紹單字印
經過前兩天的教學,發現這里的孩子除了有篆刻技巧上的挑戰,篆刻的歷史和文化也是孩子們需要克服的難點。篆刻作為中國傳統文化的瑰寶,孕育著深厚的歷史底蘊和文化內涵。 對于沒有基礎的孩子們來說,理解篆刻的來龍去脈可能會有一定困難。

上圖為老師在講臺上進行一對一示范
“篆刻好像是很古老的東西,我不太明白它的歷史。” 詩妤希望小學四年級同學白健平困惑地說道。在這方面,藝途童行支教隊員們則通過講解篆刻的起源、發展和傳承,引導孩子們更好地理解篆刻的歷史淵源。同時,他們也通過展示篆刻作品的獨特韻味和魅力,讓孩子們感受到傳統文化的博大精深,激發他們對篆刻的興趣。因此此次活動對他們而言是一次難得的文化盛宴。南京財經大學藝途前行隊的成員們精心準備,就單子印為孩子們帶去了簡單易懂、富有趣味的篆刻教材和工具,以及傳統墨水與宣紙。

上圖為孩子在黑板上進行繪制單字圖案
在教授篆刻單字印的過程中,藝途童行支教隊的隊員們采取了親切友好的互動方式,與小孩子們進行親密的交流。通過與孩子們的互動,藝途童行支教隊的隊員們了解到,雖然這些孩子們生活在偏遠山區,但他們對于美的追求與創造力卻絲毫不亞于城市里的孩子們。孩子們的逐步適應當然是離不開藝途童行支教隊的隊員們的用心準備,隊員們在前一天晚上便開始收集孩子們的姓,再進行一個從簡體到繁體的變化,最后進行設計,打印,盡自己最大的努力讓每一個單字盡可能的適合孩子們,孩子們也不負所望,在篆刻的教學過程中,他們表現出色。他們認真聆聽,積極動手,用心感受每一筆每一劃的變化。

上圖為老師在示范如何刻單字印
單字印在篆刻藝術中作為初學者是必學的部分,作為篆刻歷史傳統文化的重要組成部分,有著悠久的歷史和深厚的底蘊。藝途童行隊的志愿者們希望通過這次活動,讓孩子們了解篆刻的歷史淵源,感受到傳統藝術的獨特魅力,激發他們對傳統文化的熱愛與興趣。

上圖為孩子們最后的作品
在活動的最后,孩子們都完成了自己的篆刻作品,并且用自己的作品印制了自己的名字的姓氏。藝途童行隊隊員們也是再一次在下課后,進行集體的印制,排版,將他們的作品能夠漂亮的呈現在紙上,看著他們滿懷喜悅地展示自己的成果,藝途童行支教隊的志愿者們感到非常欣慰與滿足。這些可愛的小朋友用他們的純真與天賦,展現出了不凡的創造力,也讓這次活動充滿了意義與價值。
此次南京財經大學藝途童行支教隊在云南紅河哈尼族彝族自治州元陽縣詩妤希望小學舉辦的篆刻單字印教學活動不僅加深了孩子們對傳統文化的認識,同時也促進了城鄉間的文化交流與融合。藝途童行支教隊篆刻課程組長王康文表示:他們將繼續用心開展類似的公益活動,傳播中華傳統文化,讓更多的孩子們走近傳統藝術,感受中華文化的博大精深。同時,他們也希望通過這樣的活動,讓更多的人意識到傳統文化的珍貴與重要性,共同傳承與保護中華民族的瑰寶。