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以竹為筆 以文創鄉
發布時間：2023-08-16 關注： 一鍵復制網址
朱灣村是於潛鎮東北角一個青山綠水、風光宜人的小山村，距天目山景區僅12公里。曾經，朱灣村因竹而富、因竹而興，但是近年來，由于受竹筍產業大環境下行影響，竹筍收益大不如前。原先被村民呵護備至的竹林也日漸荒廢，曾經竹海連綿、村美民富的朱灣在鄉村振興的路上“走丟了”。 “怎樣為村民找到新的鄉村振興致富路”，成了朱灣村黨書記李國平心中的頭等大事。
團隊首先著力探究朱灣村農產品品牌發展存在的問題，在與村委的座談中初步把握了當地竹筍產業現狀,后續在村書記的帶領下,走入竹筍加工廠,走訪家家戶戶,了解產業發展情況,并在實踐中與當地農戶共同探索竹筍種植、加工和營銷的現代化路徑。
我們對朱灣的自然環境和人文歷史再進行考察，走訪了羊角嶺水庫、老兵營等一些極具特色的區域。通過一段時間的蹲點，深入分析村里的自然稟賦和區位優勢，與村干部走村入戶，與村民面對面交流，了解到朱灣村正面臨著振興發展的“瓶頸期”。
“朱灣村未來發展旅游產業好不好？”“村里基礎設施還有哪里需要提升？”“距離天目山那么近，朱灣村怎樣才能搶抓優勢打出品牌？”在初次探討的會上，團隊成員們表達著各自的想法，集思廣益希望盡快拿出一個具有朱灣特色的竹文化節活動策劃案。
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朱灣村沒有太好的自然景觀和文化底蘊，鄉村旅游是一張“白紙”。村莊內竹子、山核桃等特色農業資源豐富，但與臨安地區其他村落、景區相比，沒有稀缺性與獨特性，要素資源同質嚴重，缺乏獨特性，迫切需要“破題”。
初步形成了農旅+研學融合，以竹為體，以學為樂的思路。強化差異定位發展，打造差異化的鄉村旅游產品、服務，開展針對性的營銷，不斷開發非標準化、特色化的鄉村旅游體驗產品，持續優化鄉村旅游服務模式。
本項目在朱灣村“竹文化”基地的基礎上，探索“研學+”發展新模式，結合“農旅”主題,打造精品研學路線，打造“竹文化“”兒童體驗”品牌特色，擴大朱灣村知名度，促進旅游業收入、農產品銷售持續增長，力爭把研學營地建設成為鄉村振興新引擎、新標桿、新樣板示范基地。
一是“研學+”集聚鄉村人氣。
研學基地陸續迎來周邊小學，中學等多批次學生團隊，預計每年累計接待學生4000多名。源源不斷的研學學子可為鄉村振興注入持久的動力，使昔日沉寂的村莊聚攏人氣，提升名氣，讓鄉村火爆起來。
二是“研學+”激活鄉村經濟。
一方面村民能夠應聘管理員、保潔員、服務員等，實現家門口就業，村民能夠售賣土特產、瓜果蔬菜等農副產品，開辦特色民宿、農家樂，實現增收致富。
另一方面，采用“營地+村委會+合作社”模式，盤活鄉村現有農業資源，協調流轉周邊60多畝田地、竹林、蓮塘，建成農耕文化體驗場所，作為學生戶外研學點，增進學生實踐能力的同時，發展壯大村集體經濟。通過“研學+”模式，為鄉村拓展了經濟和社會效益，實現“學生滿意、村級盈利、群眾受益”的目標。
三是“研學+”帶動鄉村產業。
通過搭建研學與鄉村這座橋梁，有效帶動鄉村“紅綠”產業。目前，推進老兵營主題文化公園項目，可聯動於術中草藥生態觀光產業園、生態農場等，打造成為學生“紅綠”研學實踐點。鼓勵與村民簽訂合作協議，項目體驗的收入歸村民或村集體所有，形成“一核引領、多村協同、連片繁榮”發展格局。
四是“研學+”助推鄉村建設。
為滿足研學需要，深化資源配套，進一步提高村容村貌和旅游接待能力，朱灣村聚焦美麗鄉村建設工作，加快推進交通建設、農村民宿建設項目，夜景提升工程、庭院整治提升工程等，集鎮風貌顯著提升。在改善村莊人居環境的基礎上，探索走出一條集觀光、休閑、體驗為一體的研學旅游新路子，旅行、旅游、旅居秀美朱灣畫卷正徐徐展開。
團隊首先著力探究朱灣村農產品品牌發展存在的問題，在與村委的座談中初步把握了當地竹筍產業現狀,后續在村書記的帶領下,走入竹筍加工廠,走訪家家戶戶,了解產業發展情況,并在實踐中與當地農戶共同探索竹筍種植、加工和營銷的現代化路徑。
“朱灣村未來發展旅游產業好不好？”“村里基礎設施還有哪里需要提升？”“距離天目山那么近，朱灣村怎樣才能搶抓優勢打出品牌？”在初次探討的會上，團隊成員們表達著各自的想法，集思廣益希望盡快拿出一個具有朱灣特色的竹文化節活動策劃案。
朱灣村沒有太好的自然景觀和文化底蘊，鄉村旅游是一張“白紙”。村莊內竹子、山核桃等特色農業資源豐富，但與臨安地區其他村落、景區相比，沒有稀缺性與獨特性，要素資源同質嚴重，缺乏獨特性，迫切需要“破題”。
初步形成了農旅+研學融合，以竹為體，以學為樂的思路。強化差異定位發展，打造差異化的鄉村旅游產品、服務，開展針對性的營銷，不斷開發非標準化、特色化的鄉村旅游體驗產品，持續優化鄉村旅游服務模式。
本項目在朱灣村“竹文化”基地的基礎上，探索“研學+”發展新模式，結合“農旅”主題,打造精品研學路線，打造“竹文化“”兒童體驗”品牌特色，擴大朱灣村知名度，促進旅游業收入、農產品銷售持續增長，力爭把研學營地建設成為鄉村振興新引擎、新標桿、新樣板示范基地。
一是“研學+”集聚鄉村人氣。
研學基地陸續迎來周邊小學，中學等多批次學生團隊，預計每年累計接待學生4000多名。源源不斷的研學學子可為鄉村振興注入持久的動力，使昔日沉寂的村莊聚攏人氣，提升名氣，讓鄉村火爆起來。
二是“研學+”激活鄉村經濟。
一方面村民能夠應聘管理員、保潔員、服務員等，實現家門口就業，村民能夠售賣土特產、瓜果蔬菜等農副產品，開辦特色民宿、農家樂，實現增收致富。
另一方面，采用“營地+村委會+合作社”模式，盤活鄉村現有農業資源，協調流轉周邊60多畝田地、竹林、蓮塘，建成農耕文化體驗場所，作為學生戶外研學點，增進學生實踐能力的同時，發展壯大村集體經濟。通過“研學+”模式，為鄉村拓展了經濟和社會效益，實現“學生滿意、村級盈利、群眾受益”的目標。
三是“研學+”帶動鄉村產業。
通過搭建研學與鄉村這座橋梁，有效帶動鄉村“紅綠”產業。目前，推進老兵營主題文化公園項目，可聯動於術中草藥生態觀光產業園、生態農場等，打造成為學生“紅綠”研學實踐點。鼓勵與村民簽訂合作協議，項目體驗的收入歸村民或村集體所有，形成“一核引領、多村協同、連片繁榮”發展格局。
四是“研學+”助推鄉村建設。
為滿足研學需要，深化資源配套，進一步提高村容村貌和旅游接待能力，朱灣村聚焦美麗鄉村建設工作，加快推進交通建設、農村民宿建設項目，夜景提升工程、庭院整治提升工程等，集鎮風貌顯著提升。在改善村莊人居環境的基礎上，探索走出一條集觀光、休閑、體驗為一體的研學旅游新路子，旅行、旅游、旅居秀美朱灣畫卷正徐徐展開。
浙江賽
【建行裕農通杯】
【第六屆浙江省大學生鄉村振興大賽】
團隊名稱：星棲竹灣
項目名稱：星棲竹畔 愛在朱灣
所在單位：嘉興學院
【建行裕農通杯】
【第六屆浙江省大學生鄉村振興大賽】
團隊名稱：星棲竹灣
項目名稱：星棲竹畔 愛在朱灣
所在單位：嘉興學院
作者：張詩樺 姚茹薇 潘鑫熠 來源：自創
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