鄉村振興是一項前無古人的事業。農村是我國傳統文明的發源地，有著優秀的歷史文化和深厚的歷史底蘊。炎炎夏日，為了深入了解和體會村鎮的風土人情和優秀文化，并對當地提供力所能及的幫助，安徽工業大學外國語學院小分隊秉持“尋訪先進村鎮“的主題，奔赴到郎溪黃墅村，開展大學生”三下鄉“實踐活動，在社區服務、社會公益、兼職鍛煉等方面發揮積極的作用。
  來到黃墅村后，我們便在中共沙橋舊址村支部工作。在這較為短暫的工作期間，當地書記帶領實踐團成員參觀了鄉村黨群中心廣場、中共沙橋支部舊址等，在這里，我們了解了當地的支部和黨員的優秀示例，他們都為當地的發展作出了巨大貢獻。通過采訪當地的居民，實踐隊員深刻地體會到了在黃墅黨員的帶領下，人民對當地文化的喜愛與自豪，以及對未來美好生活的期望，共同構造一幅美麗的村鎮秀麗圖。
  參觀結束后，黃墅鎮組織召開外出參觀學習座談會，會上由部分人員作表態發言，大家紛紛表示，通過參觀學習，開闊了眼界、拓展了思路，在以后的工作中，將立足本村實際，采取切實可行的辦法，克難攻堅、鼓足干勁，加大人居環境整治力度，加強對當地優秀文化的宣傳和保護，助力黃墅鎮的振興和發展。
  實踐團員在此的主要工作便是愛心支教。在黃墅中心小學，教室歡聲笑語不斷，實踐隊隊員和孩子稚嫩的臉龐構成黃墅鎮一道獨特的風景。在課內，我們積極輔導學生各門學科，了解每個學生的學習情況，尊重學生的個體差異性，力求幫助每個學生解決學習上的問題，找到與自己契合的學習方法，更好的實現自主學習、快樂學習、合作學習。每個孩子在與我們交談的過程中都洋溢著青春奮斗的氣息，他們積極詢問，積極與我們交流自己在學習和生活上的各種難題，當實踐隊隊員給予其方法時，他們臉上的笑容便如陽光般絢爛，讓我們深刻感受到他們問題得以解決的快樂和實現自身實踐意義的滿足。在課外，我們與學生進行了象棋比賽。當然，難免會有學生并不了解象棋的規則，我們通過搜尋網絡相關視頻以及自身經驗，對他們進行了講解。首先是讓學生相互進行象棋比賽，起初，他們還不能熟練的掌握象棋的規則，在實踐隊隊員的不懈幫助下，比賽愈加激烈。大家十分激動，圍成一團，比賽者連同觀眾一起緊張的呼吸著，猜測下一步該如何走才能獲得勝利。另外，我們還與當地孩子進行各項體育運動——打羽毛球，跳繩，跳皮筋，捉迷藏……
  我們還注意到當地對于網絡安全非常重視。在尋訪過程中，“防范網絡詐騙”的知識牌隨處可見。對此，我們也進行了問卷調查和實地走訪，然后形成報告。不難發現，在當地有關人員的宣傳下，大家的網絡安全意識相對較高，并且表示自己基本懂得網絡安全的相關知識和防范方法。對此，我們不免對當地的宣傳和教育方式給予贊賞，這為當地居民的財產和人身安全作了基本保障。
  雖然這次的三下鄉活動實踐很短，但是我們從中學習到了很多知識，踐行了積極融入社會的觀念。我們通過走訪和志愿的方式，更加深入的了解了先進村鎮，提高了自己的交流溝通能力，培養了我們的團隊工作精神和社會責任感。這次活動是一次非常難得的社會實踐活動，它讓我知道了村鎮發展的重要性，我們更應積極關注鄉鎮建設和發展，為鄉鎮發展提供支持，貢獻自己的力量。