（通訊：胡婧蕾 高菲）
        在黨的二十大中習近平總書記強調：“共同富裕是社會主義的本質要求，是人民群眾的共同期盼。我們推動經濟社會發展，歸根結底是要實現全體人民共同富裕。”
        中共中央國務院于2021年宣布共同富裕示范區落地浙江，為推動精神層面的共同富裕，中國計量大學經濟與管理學院的泰順實踐團邁出校園，第四次來到了位于溫州市泰順縣的司前畬族鎮，分別在峰門村、臺邊村和司前鎮國立英士大學陳列館三個教學點開展為期兩周的教學和調研活動。
       實踐團秉承著豐富少數民族鄉村孩子的課余生活、鞏固其課內知識的宗旨，開設了一系列精彩紛呈的課程。臉譜、泥塑、扎染等傳統非遺項目的課程體驗，既增強了孩子們的動手能力，也使他們領略了中華優秀傳統文化的魅力；《論語》《孟子》等國學經典的研讀，帶領孩子們跨入中華瑰寶的大門；科學小課堂的開展，讓孩子們親自動手實驗探索科學的奧秘；恰逢亞運，實踐團也開展了尋找亞運榜樣系列課程，讓孩子們在亞運的契機下，以運動員、志愿者為榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。課堂，文明了孩子們的思想；課間運動，野蠻了孩子們的體魄。
       據悉，臺邊村擁有著厚重的革命歷史底蘊，是中國革命的老區。國立英士大學前身是“浙江戰時大學”，在抗日烽火歲月中，“保存了中華民族的教育精華，接續中華文化的星火”，堪稱泰順版“西南聯大”。基于這三個教學地點的獨特歷史沿革，中國計量大學實踐團開設了講紅色故事，續革命星火的主題課程，讓孩子們感受到他們所身在何等榮光之地，而后能更好地把先輩們的精神傳承發揚下去。
       共同富裕的關鍵在于脫貧攻堅。2003年時任浙江省委書記的習近平同志考察峰門村是提出了“下得來、穩得住、富得起”的政策方針，跟隨著習總書記的步伐，峰門村黨支部讓“山民”變“市民”，使村民“搬”出舊山林“搬”進幸福里，過上高質量幸福生活。了解到峰門村獨特的共享社治理模式，中國計量大學實踐團通過訪談村干部、實地考察當地特色產業基地、發放問卷等形式，深入研究當地的合作社經濟模式，從而為全國各貧困鄉村脫貧致富提供新方法。
       量大學子“三下鄉”，山高路遠水渺茫。教垂髫，研共享，紅色星火燃畬鄉。兩周的實踐活動圓滿結束，“乘風好去，長空萬里，直下看山河”，實踐團如順夏之風，引畬鄉少年前行，新時代，新舞臺，愿他們共矜然諾心，各負縱橫志。