為了解鄉(xiāng)村家庭素質(zhì)教育現(xiàn)狀、探究教育在鄉(xiāng)村振興中的重要性，寧波大學(xué)外國語學(xué)院“育見進(jìn)步，智啟未來”青EYE鄉(xiāng)村課堂實踐調(diào)研團于7月4日上午赴象山縣墻頭學(xué)校，在墻頭學(xué)校副校長鮑梁彪老師的帶領(lǐng)下，在之后兩周內(nèi)開展了以“鄉(xiāng)村家庭素質(zhì)教育”為主題的送教上門實踐活動。活動內(nèi)容主要包括假日學(xué)校和家訪兩大方面，成員們分組行動，各項活動有序開展。
      在為期兩周的假日學(xué)校中，實踐團成員們根據(jù)教學(xué)對象的學(xué)段，結(jié)合外語專業(yè)優(yōu)勢，以激發(fā)鄉(xiāng)村學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力和拓展視野為目標(biāo)，不斷改進(jìn)課程安排，討論出一套較為科學(xué)合理的課程方案，其內(nèi)容涵蓋亞運知識科普、墻頭鎮(zhèn)文化歷史、墻頭學(xué)校校史、傳統(tǒng)文化教育、安全教育、勞動教育和素質(zhì)拓展等多方面多領(lǐng)域知識，使孩子們能用外語進(jìn)行簡單交流，“當(dāng)好東道主，做墻頭鎮(zhèn)亞運小導(dǎo)游”。同時，小老師們還為假日學(xué)校的學(xué)生們提供暑期作業(yè)輔導(dǎo)和一對一假期規(guī)劃指導(dǎo)，對學(xué)生們的作業(yè)重難點給予及時且有效的講解和幫助，從確定目標(biāo)、平衡學(xué)習(xí)和娛樂、培養(yǎng)興趣等方面對每一位學(xué)生的假期生活進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展能力。本次假日學(xué)校的開展獲得了參與學(xué)生、家長以及當(dāng)?shù)卣�府的一致好評，很多家長表示希望未來能多多開展此類活動，在充實孩子們的假期的同時也能有所學(xué)、有所獲。
      為拉近城鄉(xiāng)教育距離、深入了解孩子們的家校教育現(xiàn)狀，實踐調(diào)研團的成員們決定對假日學(xué)校學(xué)生家庭進(jìn)行實地走訪。家訪前，一組成員們共同思考設(shè)計問卷，反復(fù)修改確保每一個問題都緊密結(jié)合主題、具備有效性；另一組則通過電話聯(lián)系確認(rèn)了各個家庭的家訪時間和地點，準(zhǔn)備好問卷和小禮物準(zhǔn)時登門拜訪。墻頭鎮(zhèn)的人民熱情好客，盛情接待每一位前來家訪的成員，而成員們也無一不被墻頭鎮(zhèn)人民的淳樸熱情所打動。在家訪過程中，團隊成員們也注意到大部分家長在談及城鄉(xiāng)教育時都表示自己做出了糾結(jié)的選擇。有些家長選擇逃離城市、擺脫內(nèi)卷的環(huán)境，注重孩子的自由發(fā)展，但也有家長表示如果不是因為經(jīng)濟條件不夠，一定會讓孩子去城里接受更好的教育資源。同時，成員們了解到在如墻頭學(xué)校等鄉(xiāng)村學(xué)校教師更換頻繁，導(dǎo)致孩子無法及時適應(yīng)教學(xué)模式而出現(xiàn)成績不穩(wěn)定的情況。歸根結(jié)底，其原因仍是城鄉(xiāng)發(fā)展的較大差距，使得發(fā)展較落后的鄉(xiāng)村人才流失嚴(yán)重。鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)村發(fā)展命運息息相關(guān)，因此，堅持鄉(xiāng)村振興才能真正發(fā)展好鄉(xiāng)村教育，而只有鄉(xiāng)村教育得到發(fā)展，才能真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
      墻頭作為象山西邑的重鎮(zhèn)，有秀麗的風(fēng)光，也有豐沃的文化土壤和深厚的歷史底蘊。而第19屆杭州亞運會（寧波象山賽區(qū)）的到來為這座古鎮(zhèn)注入了新的生機與活力。寧波大學(xué)外國語學(xué)院“育見進(jìn)步，智啟未來”青EYE鄉(xiāng)村課堂實踐調(diào)研團的課程聚焦亞運會、墻頭文化以及其他素質(zhì)拓展課程，帶領(lǐng)孩子們探索亞運世界，化身小小亞運宣傳員和墻頭文化小導(dǎo)游。在授課時和與孩子們?nèi)粘Ｏ嗵庍^程中，團隊成員們能深刻感受到孩子們真摯的童心和對知識的渴求，孩子們的這種熱情和期望也時刻激勵著小老師們。在與各個家庭面對面訪談的同時，團隊成員對學(xué)生的家庭教育和城鄉(xiāng)教育差距等情況也有了更深入的了解。本次象山墻頭之行承載著實踐團成員們的志愿奉獻(xiàn)之心，用文化知識點綴鄉(xiāng)村孩子們的暑假生活，送去教育關(guān)愛，為亞運會賦能添彩。未來，實踐團將繼續(xù)關(guān)注亞運會和鄉(xiāng)村教育這兩大主題，以教育為途徑，宣傳亞運知識，傳遞亞運精神，豐富鄉(xiāng)村孩子們的文化生活，為文化振興、文化強國貢獻(xiàn)青春力量。