2022年暑期，南京航空航天大學(xué)材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的學(xué)生在貴州省黔南布依族苗族自治州福泉市進(jìn)行了針對當(dāng)?shù)馗Ｈ�四小和福泉福利院�?ldquo;黔心以待”心理調(diào)研暑期社會實踐活動。

此次的社會實踐，團隊依托于當(dāng)?shù)氐母Ｈ�四小和福泉福利院，對小學(xué)生們的心理情況進(jìn)行調(diào)研。本次實踐在正式開展前，團隊成員就先進(jìn)行了線上的心理培訓(xùn)，在到達(dá)目的地后，先發(fā)放了針對性的心理調(diào)查問卷，之后團隊對調(diào)研結(jié)果進(jìn)行了分析，就結(jié)果中學(xué)生目前遇到的多數(shù)問題，設(shè)計了針對性的心理課堂，此外，團隊還對學(xué)生的自我保護(hù)方面進(jìn)行了普法教育，課余時間，成員們還與同學(xué)們一起在操場進(jìn)行體育運動，帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉身體，與學(xué)生進(jìn)行交流互動，增進(jìn)和他們的感情聯(lián)系，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，鼓勵學(xué)生們說出自己內(nèi)心的想法。

本次社會實踐不僅通過多種途徑了解到學(xué)生的心理現(xiàn)狀，而且也是呼吁更多的人們關(guān)注學(xué)生的心理健康，促進(jìn)孩子們的心理健康教育，為青少年健康成長貢獻(xiàn)力量，向社會宣傳關(guān)注學(xué)生心理健康的重要意義。