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聊城大學東昌學院中文系開展“解碼情緒密碼,搭建心靈彩虹”社會實踐活動

發(fā)布時間:2025-07-28 閱讀: 一鍵復制網址
       在“5·25”心理健康日來臨之際,為傳播心理健康知識,幫助小朋友們正確認識情緒、表達情緒,搭建積極的心理健康系統(tǒng),2025年5月17日,聊城大學東昌學院中文系揚帆志愿者先鋒隊奔赴站北花園小區(qū)開展了以“解碼情緒密碼,搭建心靈彩虹”為主題的社會實踐活動。

心情文字坊

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       


活動伊始,志愿者們化身“心靈小講師”,進行“心情文字坊”環(huán)節(jié)。志愿者們以生動有趣的方式為小朋友們講解簡單的寫作知識,重點講述如何借助環(huán)境描寫抒發(fā)內心情感。隨后,小朋友們拿起紙筆,將剛剛學到的技巧付諸實踐。在文字創(chuàng)作中,小朋友們感受到文字與情緒的奇妙關聯(lián),不僅提升了寫作能力,更重要的是開始正視和理解自己的情緒。

 合作繪畫     

       隨后,志愿者們把各式各樣的圖畫模板擺滿桌面,有的小朋友挑選自己喜歡的圖案,并在志愿者的耐心指導和陪伴下,認真地進行繪畫和填色;有的則在空白畫紙上隨心涂鴉,創(chuàng)造出獨一無二的藝術作品。繪畫過程中,小朋友與志愿者積極交流,分享著對色彩和圖案的獨特想法,在溝通互動中逐漸學會清晰表達自己的需求和感受。
                                                                                              默契游戲

     
       最后一個環(huán)節(jié)將活動氛圍推向高潮。小朋友們走出活動室,在志愿者的組織下分成兩組,展開激烈又歡樂的沙包對戰(zhàn)。同時還有丟沙包、踢毽子等趣味活動輪番上演。游戲中,小朋友們盡情奔跑、歡笑,與志愿者們相互配合、加油鼓勁。沙包在空中飛舞,毽子在腳尖起落,每一次成功的協(xié)作都拉近了彼此的距離,每一聲歡快的笑聲都傳遞著愉悅的心情。

       此次“解碼情緒密碼,搭建心靈彩虹”社會實踐活動,通過寫作、繪畫、游戲等多元方式,將情緒認知與表達融入豐富多彩的活動中。幫助小朋友們學會正確對待情緒,同時也增強了他們與人溝通交流的能力,助力他們在成長道路上綻放出更加燦爛的笑容,讓心靈的彩虹永遠絢麗多彩!

作者:劉瑞瑒 來源:學校公眾號
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