來到大同的第一天，天空便像被蒙上了一層薄灰的紗幕，細密的雨絲如銀線般紛紛揚揚地飄落，我和支教隊員們提著、扛著大包小包開營儀式所需的物品擠上云州一號公交車，那些物品沉甸甸的，仿佛承載著我們對即將開始的支教生活的滿滿期待。
開營儀式上，輪到我自我介紹時，我微笑著對那一雙雙充滿好奇與期待的眼睛說：“小朋友們，我負責大家的手工課程。”話音剛落，小朋友們紛紛興奮地交頭接耳，眼中閃爍著期待的光芒，那熱烈的氛圍仿佛要把這有些潮濕陰冷的空氣都點燃，我原本緊張的心情稍微平復下來，開始期待下午的手工課。
中午，我和同伴匆匆扒了幾口午飯，便一頭扎進附近的商店購買手工材料，在挑選材料時，我仿佛已經(jīng)看到了小朋友們拿著自己親手制作的精美手工作品時那燦爛與滿意的笑容。很快就到了上課時間，“小朋友們，今天我們來做一個立體賀卡。”我站在講臺上，把一張張色彩鮮艷的折紙分發(fā)到每個小朋友手中。我一邊示范，一邊講解：“看，先把折紙這樣對折，然后沿著這條線剪出花瓣的形狀，這樣就能做出漂亮的小花啦。”接著我又告訴他們?nèi)绾伪ＷC花朵大小一致，如何將花朵連接起來。
然而，上課學生的年齡段參差不齊，這讓我有些始料未及。低年級的小朋友們難免有些手忙腳亂，于是我鼓勵大一點的學生幫助小一點的學生。讓我驚訝的是，有一對姐弟在整個過程中并沒有像我預想的那樣頻繁地向我提問或?qū)で髱椭�，他們默默地操作著，偶爾小聲地交流幾句。當最后展示作品時，他們的立體賀卡非常成功，姐姐跟我說要把賀卡送給最愛的媽媽。
窗外的小雨依舊淅淅瀝瀝地下著，打在窗戶上發(fā)出輕微的聲響，我認真地反思今日上課的不足，在這雨聲的陪伴下，我的心也開始逐漸期待起明天……