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南泰學(xué)子“植社區(qū)”：筑夢青春，志愿于行
發(fā)布時間：2024-08-26 關(guān)注： 一鍵復(fù)制網(wǎng)址
多彩大學(xué)生網(wǎng)蘇州7月17日電 （通訊員 馬馨怡）
2024年暑期，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院人文傳媒學(xué)院的“茵茵綠芽·國學(xué)風(fēng)華”暑期社會實踐團隊（昆山片區(qū)）的團隊成員，走進張浦鎮(zhèn)親和社區(qū)黨群服務(wù)點和千燈鎮(zhèn)炎武社區(qū)居委會，用他們的智慧和汗水，為社區(qū)的孩子們勾勒出一幅幅多彩的國學(xué)畫卷。
一、穿越時空的詩詞之旅
南京師范大學(xué)泰州學(xué)院的“茵茵綠芽·國學(xué)風(fēng)華”暑期社會實踐團隊，帶領(lǐng)著一群滿懷好奇的孩子們，踏上了一段穿越時空的詩詞之旅。這場旅程不僅是一次知識的傳遞，更是一次心靈的洗禮，讓國學(xué)經(jīng)典在孩子們的內(nèi)心深處悄然生根，綻放出智慧的花朵。隨著課堂的深入，孩子們仿佛穿越了歷史的塵埃，與古代詩人對話，感受著那些歷久彌新的文化魅力。
（一）詩意的種子，在孩子們心中生根發(fā)芽
7月8日，張浦鎮(zhèn)親和社區(qū)黨群服務(wù)中心二樓活動室，一場名為“園圃詩情——展古韻新篇章”的國學(xué)課堂如期舉行。劉茜、蘇王靜兩位講師，帶領(lǐng)著19位小朋友踏上了一場穿越時空的詩詞之旅。
劉茜講師以《田園雜興·其三十一》為鑰匙，輕輕開啟了古代農(nóng)耕生活的畫卷。她用生動的語言和豐富的圖片，讓詩句中的“晝出耘田夜績麻”變得鮮活起來，孩子們仿佛能聽到稻田里的蟬鳴，感受到烈日下的辛勤。
（二）彩筆下的田園，孩子們的想象翅膀
在蘇王靜講師的引導(dǎo)下，孩子們拿起畫筆，在白紙上盡情揮灑他們的想象。一筆一劃，一色一彩，孩子們將心中的田園詩情轉(zhuǎn)化為了一幅幅五彩斑斕的畫作。蘇王靜講師耐心地在一旁指導(dǎo)，她的微笑和鼓勵，是孩子們創(chuàng)作路上最溫暖的陽光。
（三）農(nóng)具的故事，觸摸農(nóng)耕文明的脈搏
課堂進入尾聲，劉茜講師如數(shù)家珍地介紹著曲轅犁、織布機等傳統(tǒng)農(nóng)具，讓孩子們親手觸摸農(nóng)耕文明的脈搏。她引導(dǎo)孩子們想象“童生未解供耕織，傍桑陰學(xué)種瓜”的場景，讓國學(xué)經(jīng)典在孩子們的心中悄然開花。
二、穿越古今，紙藝探秘——國學(xué)造紙之旅
7月16日的早晨，千燈鎮(zhèn)炎武社區(qū)的五家益家活動室迎來了一場特別的國學(xué)課堂——“方絮流水——古韻今承 紙藝生輝”。隨著陽光的灑落，活動室的氣氛逐漸熱烈起來，小朋友們滿懷好奇地聚集在一起，準備探索中國古代造紙術(shù)的奧秘。課堂的布置簡潔而充滿文化氣息，一場關(guān)于傳統(tǒng)技藝的故事即將在這里生動展開。
（一）謎語啟航：揭秘紙的古老故事
查嘉麗講師用一個個巧妙的謎語，巧妙地將小朋友們帶入紙的神奇世界。她生動地講述了紙的古老起源，讓孩子們親手觸摸甲骨、竹簡、絲帛，感受它們與紙張的不同韻味。
（二）造紙大師蔡倫：復(fù)刻古法技藝
緊接著，查嘉麗講師帶孩子們走進了蔡倫的造紙世界，詳細解構(gòu)了造紙的每一個步驟和材料。孩子們躍躍欲試，模仿著古人的動作，仿佛穿越時空，體驗了古代的智慧。
（三）小手造紙記：觸摸歷史的質(zhì)感
繆婧講師接棒，向小朋友們展示了古法造紙的材料和步驟。孩子們在指導(dǎo)下，小心翼翼地操作，體驗了從原料到成品的奇妙轉(zhuǎn)變，繆婧則在旁細心指導(dǎo)，化解了操作中的小難題。
隨著小朋友們將自己的造紙作品晾曬成型，拍照留念，本次“方絮流水——古韻今承 紙藝生輝”的社會實踐活動在歡聲笑語中圓滿結(jié)束。孩子們帶著滿滿的收獲和對傳統(tǒng)文化的新認識，告別了這個充滿知識和樂趣的國學(xué)課堂。這次實踐不僅讓小朋友們體驗了古代造紙術(shù)的魅力，更在他們心中播下了傳統(tǒng)文化的種子，期待未來生根發(fā)芽。
在“茵茵綠芽·國學(xué)風(fēng)華”暑期社會實踐活動的尾聲，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院的學(xué)子們一系列具體而深刻的行動，留下了難以磨滅的印記。他們不僅是國學(xué)的傳播者，更是社區(qū)文化的建設(shè)者。通過精心策劃的詩詞課堂和造紙體驗，南泰學(xué)子們親手將國學(xué)之美傳遞給社區(qū)的孩子們，讓他們在互動中感受傳統(tǒng)文化的魅力。他們用耐心和熱情，引導(dǎo)孩子們探索詩詞的深意，體驗造紙的樂趣，每一堂課、每一次活動都是他們踐行社會責(zé)任、傳承文化精髓的生動體現(xiàn)。南泰學(xué)子們的身影，已成為社區(qū)文化傳承的橋梁，他們的行動，不僅豐富了孩子們的知識視野，也為社區(qū)的文明進步注入了新的活力。展望未來，他們將繼續(xù)以青春之名，行文化傳承之實。
2024年暑期，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院人文傳媒學(xué)院的“茵茵綠芽·國學(xué)風(fēng)華”暑期社會實踐團隊（昆山片區(qū)）的團隊成員，走進張浦鎮(zhèn)親和社區(qū)黨群服務(wù)點和千燈鎮(zhèn)炎武社區(qū)居委會，用他們的智慧和汗水，為社區(qū)的孩子們勾勒出一幅幅多彩的國學(xué)畫卷。
一、穿越時空的詩詞之旅
南京師范大學(xué)泰州學(xué)院的“茵茵綠芽·國學(xué)風(fēng)華”暑期社會實踐團隊，帶領(lǐng)著一群滿懷好奇的孩子們，踏上了一段穿越時空的詩詞之旅。這場旅程不僅是一次知識的傳遞，更是一次心靈的洗禮，讓國學(xué)經(jīng)典在孩子們的內(nèi)心深處悄然生根，綻放出智慧的花朵。隨著課堂的深入，孩子們仿佛穿越了歷史的塵埃，與古代詩人對話，感受著那些歷久彌新的文化魅力。
圖為志愿者在張浦鎮(zhèn)親和社區(qū)講解 多彩大學(xué)生網(wǎng)通訊員 查嘉麗 攝
（一）詩意的種子，在孩子們心中生根發(fā)芽
7月8日，張浦鎮(zhèn)親和社區(qū)黨群服務(wù)中心二樓活動室，一場名為“園圃詩情——展古韻新篇章”的國學(xué)課堂如期舉行。劉茜、蘇王靜兩位講師，帶領(lǐng)著19位小朋友踏上了一場穿越時空的詩詞之旅。
劉茜講師以《田園雜興·其三十一》為鑰匙，輕輕開啟了古代農(nóng)耕生活的畫卷。她用生動的語言和豐富的圖片，讓詩句中的“晝出耘田夜績麻”變得鮮活起來，孩子們仿佛能聽到稻田里的蟬鳴，感受到烈日下的辛勤。
（二）彩筆下的田園，孩子們的想象翅膀
在蘇王靜講師的引導(dǎo)下，孩子們拿起畫筆，在白紙上盡情揮灑他們的想象。一筆一劃，一色一彩，孩子們將心中的田園詩情轉(zhuǎn)化為了一幅幅五彩斑斕的畫作。蘇王靜講師耐心地在一旁指導(dǎo)，她的微笑和鼓勵，是孩子們創(chuàng)作路上最溫暖的陽光。
圖為志愿者在教小朋友畫畫 多彩大學(xué)生網(wǎng)通訊員 查嘉麗 攝
（三）農(nóng)具的故事，觸摸農(nóng)耕文明的脈搏
課堂進入尾聲，劉茜講師如數(shù)家珍地介紹著曲轅犁、織布機等傳統(tǒng)農(nóng)具，讓孩子們親手觸摸農(nóng)耕文明的脈搏。她引導(dǎo)孩子們想象“童生未解供耕織，傍桑陰學(xué)種瓜”的場景，讓國學(xué)經(jīng)典在孩子們的心中悄然開花。
二、穿越古今，紙藝探秘——國學(xué)造紙之旅
7月16日的早晨，千燈鎮(zhèn)炎武社區(qū)的五家益家活動室迎來了一場特別的國學(xué)課堂——“方絮流水——古韻今承 紙藝生輝”。隨著陽光的灑落，活動室的氣氛逐漸熱烈起來，小朋友們滿懷好奇地聚集在一起，準備探索中國古代造紙術(shù)的奧秘。課堂的布置簡潔而充滿文化氣息，一場關(guān)于傳統(tǒng)技藝的故事即將在這里生動展開。
圖為志愿者在千燈鎮(zhèn)炎武社區(qū)進行講解 多彩大學(xué)生網(wǎng)通訊員 查嘉麗 攝
（一）謎語啟航：揭秘紙的古老故事
查嘉麗講師用一個個巧妙的謎語，巧妙地將小朋友們帶入紙的神奇世界。她生動地講述了紙的古老起源，讓孩子們親手觸摸甲骨、竹簡、絲帛，感受它們與紙張的不同韻味。
（二）造紙大師蔡倫：復(fù)刻古法技藝
緊接著，查嘉麗講師帶孩子們走進了蔡倫的造紙世界，詳細解構(gòu)了造紙的每一個步驟和材料。孩子們躍躍欲試，模仿著古人的動作，仿佛穿越時空，體驗了古代的智慧。
（三）小手造紙記：觸摸歷史的質(zhì)感
繆婧講師接棒，向小朋友們展示了古法造紙的材料和步驟。孩子們在指導(dǎo)下，小心翼翼地操作，體驗了從原料到成品的奇妙轉(zhuǎn)變，繆婧則在旁細心指導(dǎo)，化解了操作中的小難題。
圖為造紙作品 多彩大學(xué)生網(wǎng)通訊員 繆婧 攝
隨著小朋友們將自己的造紙作品晾曬成型，拍照留念，本次“方絮流水——古韻今承 紙藝生輝”的社會實踐活動在歡聲笑語中圓滿結(jié)束。孩子們帶著滿滿的收獲和對傳統(tǒng)文化的新認識，告別了這個充滿知識和樂趣的國學(xué)課堂。這次實踐不僅讓小朋友們體驗了古代造紙術(shù)的魅力，更在他們心中播下了傳統(tǒng)文化的種子，期待未來生根發(fā)芽。
在“茵茵綠芽·國學(xué)風(fēng)華”暑期社會實踐活動的尾聲，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院的學(xué)子們一系列具體而深刻的行動，留下了難以磨滅的印記。他們不僅是國學(xué)的傳播者，更是社區(qū)文化的建設(shè)者。通過精心策劃的詩詞課堂和造紙體驗，南泰學(xué)子們親手將國學(xué)之美傳遞給社區(qū)的孩子們，讓他們在互動中感受傳統(tǒng)文化的魅力。他們用耐心和熱情，引導(dǎo)孩子們探索詩詞的深意，體驗造紙的樂趣，每一堂課、每一次活動都是他們踐行社會責(zé)任、傳承文化精髓的生動體現(xiàn)。南泰學(xué)子們的身影，已成為社區(qū)文化傳承的橋梁，他們的行動，不僅豐富了孩子們的知識視野，也為社區(qū)的文明進步注入了新的活力。展望未來，他們將繼續(xù)以青春之名，行文化傳承之實。
作者：多彩大學(xué)生網(wǎng) 來源：多彩大學(xué)生網(wǎng)
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