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青春志愿灼灼，國學風華熠熠
發(fā)布時間：2024-08-26 關(guān)注： 一鍵復制網(wǎng)址
全國大學生網(wǎng)連云港7月23日電（通訊員：毛若涵 王妙文 朱可越）
2024年7月22日，南京師范大學泰州學院人文傳媒學院“茵茵綠芽，國學風華”暑期社會實踐團隊的志愿者們走進連云港灌云縣愛心暑托班，圍繞著中國傳統(tǒng)建筑、二十四節(jié)氣、經(jīng)典名著閱讀等展開深刻獨到的宣揚和講解，為當?shù)氐男∨笥褌儙砹艘幌盗袊L氣息濃厚的課堂。
在上午的第一屆課堂中，馮宇軒同學為大家?guī)碇袊鴪@林的介紹，在課堂的開頭就用一個視頻來吸引小朋友們的注意：“你知道嗎？中國園林的地位竟然這么高。”在這之后，她圍繞中國園林的特色、歷史發(fā)展及演變規(guī)律、造園手法等一系列相關(guān)內(nèi)容娓娓道來，同時在課件中搭配了各式各樣的園林山水圖片，讓小朋友們更清楚、直觀得感受到中國園林的獨特魅力。在課堂的最后，志愿小老師鼓勵小朋友們畫出自己心目中最美的中國園林，在小朋友們的筆下，展現(xiàn)出獨屬于他們自己內(nèi)心最美的園林模樣。這堂課讓孩子們知曉中國園林的重要，它不僅是自然與人文的巧妙融合，更是猶如璀璨星空中的一輪明月，照亮了中華民族文化的淵遠傳承之路。中國園林蘊含著“天人合一”“道法自然”的智慧理念，將山水、植物、建筑等元素完美融合，通過借景、對景、降景、隔景等藝術(shù)手法，營造出如詩如畫的意境，傳承著中國千年的文化脈絡，譜寫著我們民族獨特的文化符號。
在夏日略顯悶熱的午后，一場別樣的“大鬧天宮”正在熱火朝天的開展。《大鬧天宮》作為中國四大經(jīng)典名著——《西游記》里一個家喻戶曉的神話故事，以其精彩絕倫的情節(jié)和鮮明獨特的人物形象深深吸引著我們。顧暑暑同學從孫悟空的成長歷程以及“大鬧天宮”這一故事情節(jié)的起因和經(jīng)過入手，與小朋友們一起探討了孫悟空那敢于反抗權(quán)威、追求自由的精神，感受他的英勇無畏和機智聰慧。課堂上，同學們也積極發(fā)言，分享自己對故事中角色和情節(jié)的理解，熱烈地討論著其中蘊含的深刻寓意，感受“大鬧天宮”這一情節(jié)對引出西天取經(jīng)后文的重要推動作用。通過這堂課，志愿者與同學們共同閱讀和欣賞中國經(jīng)典名著，促進小朋友們在內(nèi)心深處產(chǎn)生了深深的文化認同感和歸屬感，同時增強了他們的民族自豪感和凝聚力。中國傳統(tǒng)名著在國際上也具有重要地位，是中華文化走向世界的橋梁，這更加佐證中國傳統(tǒng)名著對于個人的成長、社會的發(fā)展以及民族文化的傳承與弘揚都具有不可估量的意義。
圖為實踐隊在互動 多彩大學生網(wǎng)通訊員 馮宇軒 攝
在下午的最后一堂課中，馮宇軒同學再次帶領著同學們穿越時空，走進了那充滿神秘與寧靜的宗教世界——中國寺廟。作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，寺廟承載著深厚的歷史、宗教和藝術(shù)內(nèi)涵。同學們了解了寺廟建筑的獨特風格，飛檐斗拱、雕梁畫棟，每一處細節(jié)都展現(xiàn)著古代工匠的精湛技藝，對稱布局、院落式的組合，古樸典雅的唐宋風格、富麗堂皇的明清風格，從佛像的莊嚴慈悲到經(jīng)文的深邃智慧，感受著信仰給予人們心靈的慰藉和指引。課堂中同學們還學習到寺廟在社會發(fā)展中的作用：它不僅是宗教活動的場所，更是文化傳承、慈善公益的重要平臺。這堂生動的中國寺廟課堂，讓社區(qū)的孩子們對中國寺廟有了更全面、更深入的認識，從而也更加珍視這份寶貴的文化遺產(chǎn)。
“茵茵綠芽·國學風華”暑期志愿連云港小隊成功舉辦的一系列國風活動，得到了社區(qū)孩子們的熱烈反響與一致好評，課堂上孩子們也能夠積極舉手發(fā)言，大膽說出自己的想法。在本次志愿服務活動中，南京師范大學泰州學院的志愿者們展現(xiàn)了他們優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)與文化積累，同時維持了良好的課堂紀律與秩序，也為社區(qū)文化建設做出了積極的貢獻。未來，綠芽暑期社會實踐團隊將繼續(xù)致力于更多形式多樣的文化傳播活動，為促進國學文化的普及和發(fā)展做出更大的努力。
2024年7月22日，南京師范大學泰州學院人文傳媒學院“茵茵綠芽，國學風華”暑期社會實踐團隊的志愿者們走進連云港灌云縣愛心暑托班，圍繞著中國傳統(tǒng)建筑、二十四節(jié)氣、經(jīng)典名著閱讀等展開深刻獨到的宣揚和講解，為當?shù)氐男∨笥褌儙砹艘幌盗袊L氣息濃厚的課堂。
圖為實踐隊在與小朋友們互動 多彩大學生網(wǎng)通訊員 周嘉懿 攝
在上午的第一屆課堂中，馮宇軒同學為大家?guī)碇袊鴪@林的介紹，在課堂的開頭就用一個視頻來吸引小朋友們的注意：“你知道嗎？中國園林的地位竟然這么高。”在這之后，她圍繞中國園林的特色、歷史發(fā)展及演變規(guī)律、造園手法等一系列相關(guān)內(nèi)容娓娓道來，同時在課件中搭配了各式各樣的園林山水圖片，讓小朋友們更清楚、直觀得感受到中國園林的獨特魅力。在課堂的最后，志愿小老師鼓勵小朋友們畫出自己心目中最美的中國園林，在小朋友們的筆下，展現(xiàn)出獨屬于他們自己內(nèi)心最美的園林模樣。這堂課讓孩子們知曉中國園林的重要，它不僅是自然與人文的巧妙融合，更是猶如璀璨星空中的一輪明月，照亮了中華民族文化的淵遠傳承之路。中國園林蘊含著“天人合一”“道法自然”的智慧理念，將山水、植物、建筑等元素完美融合，通過借景、對景、降景、隔景等藝術(shù)手法，營造出如詩如畫的意境，傳承著中國千年的文化脈絡，譜寫著我們民族獨特的文化符號。
圖為小朋友積極回答志愿者的問題 多彩大學生網(wǎng)通訊員 周嘉懿 攝
接下來的時間，周嘉懿同學為大家?guī)矶墓?jié)氣“小暑時節(jié)”的節(jié)氣小課堂，志愿者帶領著同學們一同走進了這個炎熱而充滿活力的節(jié)氣。小暑，標志著盛夏的正式開始，氣溫逐漸升高，熱浪滾滾而來。此時，大自然展現(xiàn)出一片生機勃勃的景象，在這個時節(jié)里，農(nóng)民們開啟了新一輪的弄濕作業(yè)：田間的雜草清除和土壤的整理工作，適宜移植幼苗到大田中生長，同時進行澆水和施肥，確保農(nóng)作物有足夠的生長空間和養(yǎng)分吸收，更好的茁壯成長。在這堂課中，社區(qū)的小朋友們不僅了解到小暑時節(jié)的傳統(tǒng)習俗，如食新米、曬書畫等，感受著先人們對生活的熱愛與智慧，也探討了在小暑期間如何養(yǎng)生，同時做好防護措施保持身體健康。通過這堂課，同學們更加深刻地領略到小暑的獨特魅力，明白了它在四季輪回中的重要意義。這些內(nèi)容不僅豐富了居民的文化底蘊，同時也激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的興趣。
圖為實踐隊員顧暑暑在與孩子們互動 多彩大學生網(wǎng)通訊員 顧暑暑 攝
在夏日略顯悶熱的午后，一場別樣的“大鬧天宮”正在熱火朝天的開展。《大鬧天宮》作為中國四大經(jīng)典名著——《西游記》里一個家喻戶曉的神話故事，以其精彩絕倫的情節(jié)和鮮明獨特的人物形象深深吸引著我們。顧暑暑同學從孫悟空的成長歷程以及“大鬧天宮”這一故事情節(jié)的起因和經(jīng)過入手，與小朋友們一起探討了孫悟空那敢于反抗權(quán)威、追求自由的精神，感受他的英勇無畏和機智聰慧。課堂上，同學們也積極發(fā)言，分享自己對故事中角色和情節(jié)的理解，熱烈地討論著其中蘊含的深刻寓意，感受“大鬧天宮”這一情節(jié)對引出西天取經(jīng)后文的重要推動作用。通過這堂課，志愿者與同學們共同閱讀和欣賞中國經(jīng)典名著，促進小朋友們在內(nèi)心深處產(chǎn)生了深深的文化認同感和歸屬感，同時增強了他們的民族自豪感和凝聚力。中國傳統(tǒng)名著在國際上也具有重要地位，是中華文化走向世界的橋梁，這更加佐證中國傳統(tǒng)名著對于個人的成長、社會的發(fā)展以及民族文化的傳承與弘揚都具有不可估量的意義。
圖為實踐隊在互動 多彩大學生網(wǎng)通訊員 馮宇軒 攝在下午的最后一堂課中，馮宇軒同學再次帶領著同學們穿越時空，走進了那充滿神秘與寧靜的宗教世界——中國寺廟。作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，寺廟承載著深厚的歷史、宗教和藝術(shù)內(nèi)涵。同學們了解了寺廟建筑的獨特風格，飛檐斗拱、雕梁畫棟，每一處細節(jié)都展現(xiàn)著古代工匠的精湛技藝，對稱布局、院落式的組合，古樸典雅的唐宋風格、富麗堂皇的明清風格，從佛像的莊嚴慈悲到經(jīng)文的深邃智慧，感受著信仰給予人們心靈的慰藉和指引。課堂中同學們還學習到寺廟在社會發(fā)展中的作用：它不僅是宗教活動的場所，更是文化傳承、慈善公益的重要平臺。這堂生動的中國寺廟課堂，讓社區(qū)的孩子們對中國寺廟有了更全面、更深入的認識，從而也更加珍視這份寶貴的文化遺產(chǎn)。
“茵茵綠芽·國學風華”暑期志愿連云港小隊成功舉辦的一系列國風活動，得到了社區(qū)孩子們的熱烈反響與一致好評，課堂上孩子們也能夠積極舉手發(fā)言，大膽說出自己的想法。在本次志愿服務活動中，南京師范大學泰州學院的志愿者們展現(xiàn)了他們優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)與文化積累，同時維持了良好的課堂紀律與秩序，也為社區(qū)文化建設做出了積極的貢獻。未來，綠芽暑期社會實踐團隊將繼續(xù)致力于更多形式多樣的文化傳播活動，為促進國學文化的普及和發(fā)展做出更大的努力。
圖為實踐隊合影 多彩大學生網(wǎng)通訊員 張鑫玥 攝
作者：多彩大學生網(wǎng) 來源：多彩大學生網(wǎng)
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